他加了一段开头，乱世之间劣绅强占民田，引起民愤，当地官员横征暴敛，顾衡看完之后赞了一句这个好，
既铺垫了惩治劣绅的前因，又暗合了“心怀百姓”的美德，两个教益都融进故事里，一点不说教。
两人又讨论了一个时辰，把故事的情节线从头到尾理了一遍。
开头是乱世景象，中间是灾年分粮，结尾是太祖起兵时说的那句“乡人皆饿死，吾独饱食，于心何安”。
“结尾再加一个小细节，那些分了粮的乡民后来怎么样了？正史没有记载，但本王觉得可以加一句“后来这些乡民里头，有好些人跟着太祖一起打江山”，既呼应了“仁义得人心”的主题，又为后续的“打江山”系列做了铺垫。”
“王爷所言极是。”顾衡连连点头，“这个结尾好，不光是分粮的故事，还埋了伏笔，告诉孩子们太祖的仁义不是白费，受过他恩惠的人后来都成了太祖追随者。”
定稿之后，画师照着新的大纲重新画，这一回他画得格外用心，从初稿去了王府这么多天，到现在甄司计退回告知意思，
这本《太祖分粮》不只是童书，更是皇家在借童书向天下传递一个信号：太祖以仁义得天下，子孙以仁义守天下，那些欺压百姓的宗室和地方官，不配做太祖的后人。
画师是个聪明人，他知道这层意思的分量，下笔时便格外慎重，每一幅图都反复斟酌，力求既能打动孩子，又不失庄严厚重。
与此同时，印造作坊那边已经忙得热火朝天。
《孟母三迁》加印了三次，每次五千册，不到一个月便被各地来的书商抢购一空。
京城的书铺里“瑞府蒙学”被摆在最显眼的位置，旁边还贴了国子监的推荐文书，盖着鲜红的官印，旁边还加了一行小字：“此书为皇家推荐孩童读物”。
季师傅带着几个徒弟日夜赶工，把色彩调了一遍又一遍，力求颜色上的完美。
几日后的一个午后，赵全乐呵呵地上了门。
他一进门便扯着大嗓门报喜，“爷，如今您的书成了茶楼话本子，有人说书先生把《太祖分粮》改成了评话，连讲了三日，日日爆满。
臣昨儿个亲自去听了一场，那说书先生讲到太祖蹲在大锅前给饥民盛粥的时候，底下有个老汉抹眼泪，嘴里念叨着“太祖爷仁厚啊”，
讲到劣绅欺压百姓，强占灾年的最后一石粮时，底下群情激愤，有个年轻人拍案而起，被同伴拉住了，散场时他眼眶还是红的，王爷猜猜，那说书先生最后加了句什么？，”
不等水烨接话，赵全直接说了下去，“他说，“诸位莫恼，这等劣绅，咱们太祖爷年轻时就替百姓收拾过，如今天下太平，圣上仁德，更容不得这样的人。”底下一片叫好，连扔进铜盘里的赏钱都比平日多了三成。”
水烨听得嘴角压不住地上扬，将手里的茶盏搁下，“这个说书先生倒是个会做文章的，一句话把前朝旧事和当朝时政连上了，既夸了太祖，又捧了圣上，还暗合了咱们编书的本意。”
“可不是嘛。”赵全从袖子里摸出一本书，“臣还打听到，如今京中好几家书坊都在仿您的路子编童书，
有一家叫文渊堂的，赶出了一套《古今名臣录》，也学着爷您用大开本配插图，可惜画工粗糙得很，人物跟木偶似的，臣觉着不行。”
“让他们仿。”水烨将那本书展开看了一眼，又叠好还给赵全，
“瑞府蒙学这四个字是国子监盖了印的，他们仿得了形，仿不了筋骨，《太祖分粮》这套画出息了，后续的《太祖打江山》十二册就有底气往下推。”