对于这样的孩子，他们有自己的想法，不适合打压那就不要强势说教。（这个理论不但适用于命宫，也适用于五行人。长得直溜修长的木型人，不适合打压教育。）
顺应他们本来的特性去引导，这叫【顺势而为】。
如果不顺势会怎样？
两败俱伤。
不说孩子被压的抬不起头，父母也会产生极大的挫败感。
我们看一下这位母亲的微X号。
9122。（字母忽略简单看。）
91延年，五行为金，工作能力强，性格上也硬气。
12绝命，五行为金，也硬气。
122叠加的两个绝命金。
三个数组全是硬气的气场。
在这种情况下，哪怕本人觉得自己已经很温柔了，实际上却可能是硬气而不自知。
这种能力放在工作上，干练利落。放在亲子关系上，则欠缺圆滑。
为什么说金克木不是只伤木，而是会两败俱伤呢？
大家看下面这个图。
这是孩子睡觉的房间，这个图本身看不出什么大的问题，问题在于画法。
从绘画心理学的角度来说，如果画面很大，说明绘画者本人气场是向外的，火力全开的。
如果画面小，则说明本人自我评价低，缺乏安全感，情绪低，退缩。
就算是房间小，不需要画的很大，一般也会在纸张偏上的部位画，代表着乐观。偏下是悲观。
这位友友是9122的全金磁场，本该是大气的指点江山挥斥方遒的魄力，却画出了这么小的一幅画，说明这个金气不但向外伤了别人，更严重的向内伤了自己的心气。
【修行修自己，修行修脾气。】
改变能改变的，接受不能改变的。
不强求外在的结果，不起贪念，就不容易动气。
因为孩子主要不是在上图的卧室住，而是住学校宿舍。