我们总不能用学习成绩这一个标准，来衡量所有的孩子。”
琪儿那边无奈的笑道：“你还真会安慰人。”
我澄清道：“这是真事儿啊，你可以去搜一下萨古鲁的生平。
再说了，爱迪生小时候不也笨的被退学了吗？
这并不耽误他后来成为著名的发明家。
每个人都有自己的人生轨迹。
孩子比大人有灵性的多。
尊重他就好了。”
显然，琪儿并不是很能听得进去。
唉，如果只以学习成绩为标准，那这个世界可能就没有爱迪生了。
一个只上了3个月的学，就被劝退了的“笨孩子”，能有什么出息呢？
没有这个“笨孩子”，我们的世界，可能会少了很多光明。
我们眼中的“笨孩子”，不一定真的是孩子笨，也有可能是我们笨，我们理解不了天才的思维。
阴极而阳，阳极而阴。
香也是臭，臭也是香。
香水，最早就是从大便里提取出来的。（香水的原材料是吲哚，吲哚含量低产生香味，含量高就会很臭）
对于孩子来说，聪明也是笨，笨也是聪明。
不一定笨的是谁呢，父母不要太相信自己。
琪儿大概是期望，我可以让她摆个什么，孩子就变聪明了。
如果那么简单，学校里所有的孩子都是德智体美劳全面发展的孩子了。
哪项弱，摆上个物件儿就行了。
大家齐刷刷的一个模子刻出来，还谈什么人生使命。
改变能改变的，接受不能改变的。
有能改变的，有不能改变的，这也是阴阳啊。