十点二十分。
韩立成拿着巡考记录走进十九中第二考场。
考场里的卷子已经翻到后半段。
他沿着过道往前走,先扫答题卡,再扫草稿纸。
一名十八班学生的草稿纸上画着靠墙物块。
图很简陋,旁边写着先托住,再到上限。
答题卡上的表述却很规范。
静止阶段摩擦力与重力平衡。
临界状态下静摩擦力达到最大值。
下一张草稿纸上画着传送带和小人。
脚下往右抽,人跟不上。
答题区写的是。
物块相对传送带存在向左运动趋势,所受滑动摩擦力方向向右。
韩立成的脚步慢了。
第三张卷子,是遗传题。
草稿纸只有六行。
判显隐。
排伴性。
检测验证。
基因型。
条件概率。
外显率。
题干里的干扰材料被划掉大半。
真正参与运算的条件都被圈了出来。
一中的学生做过更多卷子。
同类综合题,变式题,押题卷,桌洞里能塞满几摞。
可条件一换,题目一绕,不少人仍在题型记忆里找答案。