“进步榜救不了孙耀祖。”
“十八班的学生值得被看见，食堂吃出问题的那二十三个孩子也需要一个交代。”
“那就行。”
苏念薇挂了电话，把两份文件一前一后放进报告袋。
增幅数据在前面，食堂调查在后面。
顺序她排过了。
先看亮点，再看问题。
这是一种工作策略。
让决策层下结论前，先看到这所学校还有人在做正确的事。
接着再陈述违规人员的情况。
她把报告袋放进公文包拉上拉链。
桌上的座机又响了。
她接起来。
“苏主任，局办通知，冯局上午收到了一份市场监管局抄送的简报。”
“关于十九中食品安全事件的初检通报。”
苏念薇握着听筒的手停住。
“谁抄送的？”
“市场监管局食品安全科走标准流程抄送。”
苏念薇放下听筒，在桌旁站定。
标准流程。
市场监管局查完初检，按流程抄送分管领导。
没问题。
冯国栋是市教育局局长。
十九中的食品安全事件简报到了他桌上，他会怎么看？
这所差点被撤并的学校食堂出了集体中毒事件。