城西头的木匠看了看，将图纸交给他爹，“爹，要说这个样式看起来复杂，实则不难，只不过多一道榫卯，下面多一块板子即可。”
老木匠点点头，“是这个理”。
他又对李小草说，“我们现在还不能保证一定能做的一模一样，毕竟是我们头一回见也是头一回做，王妃若是信得过我，就请三日后再来一趟，三日后我做出成品请王妃过目，王妃若是觉得可以，咱们就接着往下做。”
李小草点点头，“那我就三日后再来一趟，有事情随时可以去王府找我，或者去我舅家开的煮串铺子知会一声。”
县城里的煮串铺子是湘王妃的亲娘舅所开，起初没人知道，还是后来有人去闹事，县令大人抓了人之后，这事才慢慢传出来，现在永海县没有人不知道。
李小草出了木匠铺子就找了个合适的机会回到空间。
她回到自己的房间，取来记号笔铺好白纸，提笔撰写招聘启事。
此番只招录女先生。
这份文稿既是用人招聘，也充当新学堂的开办宣传单，兼具双向招揽的作用。
她将招录细则拆成三条，条目罗列周全。
在她看来，招聘条件过于简略，反倒容易让人轻视这份差事。
条条框框定得详实严谨，应聘者细细对照后，反倒更容易生出自身全都胜任的优越感，主动前来应征。
仅限女子应聘，年岁二十至四十五周岁，品行端正心性温厚，无不良嗜好与劣迹。
熟识识字读写，通晓四书蒙学，擅长启蒙授课，若通晓女工，诗词，算数者优先录用。
喜爱孩童，有耐心，懂得因材施教，过往有私塾授课，居家授徒经验者择优录取。
写了岗位的职责，主要负责学堂开课后蒙童启蒙教学，讲授识字读书礼仪规范，基础针线女工课业，参与学堂日常课业规划，照料年幼学子起居学习。
关于工钱，也写明了按月结算束脩，酬劳优厚，包日常食宿，逢年过节另发节礼，布匹粮米，学期考评优异者，逐年上调薪俸。
最后还有一条补充说明。
有意应聘执教者，家中有适龄学童想要求学，均可前来宅院登门问询。
李小草举着四张白纸看了又看，实在想不出还有什么需要补充的。