这番话中规中矩，挑不出毛病，但也没什么新意。
洪州府那边，一个学子站了起来。是陈伯玉。
他微微一笑，开口道：“周兄所言极是，但学生以为，尚有可商榷之处。”
周瑾瑜脸色微微一变，但没说什么。
陈伯玉继续道：“‘民为邦本’，固然不错。然‘民’为何物？‘本’在何处？若泛泛而谈，则天下谁人不知？学生以为，欲固其本，必先知其本。
民有士农工商之分，有贫富贵贱之别。其所需者不同，其所欲者各异。若一概而论，以同一法度治之，则未必能固其本。
譬如种树，根有深浅，土有肥瘠，浇灌之法岂能相同？是以治民之道，当因时而异，因地而异，因人而异。如此，方能真正固其本，宁其邦。”
他说完，朝三位教授拱了拱手，又看了周瑾瑜一眼，这才坐下。
周瑾瑜脸色有些难看，但当着三位教授的面，也不好说什么。
许教授捋着胡子，微微点头，显然对陈伯玉的发言颇为认可。
袁州府这边，几个学子交换了一下眼神。
方子瑜低声对林砚秋说：“这陈伯玉，倒是有些见地。”
林砚秋点点头，没说话。
这时，一个袁州府的学子站了起来。
姓赵，名明诚，是府学的老生员，平日里以博闻强记著称。
他朝三位教授拱了拱手，开口道：“学生斗胆，想与陈兄商榷一二。”
陈伯玉笑道：“请讲。”
赵明诚道：“陈兄方才说，民有士农工商之分，当因类施治。此言固然有理。然学生以为，若过于强调区分，则易生分别之心。士视农为贱，农视工为末，工视商为奸。如此，则民不相亲，国不相睦。岂非背离‘民为邦本’之初衷？”
他顿了顿，继续道：“学生以为，治民之道，当以‘仁’为本，以‘礼’为用。仁者，爱人之心也；礼者，相处之规也。有仁心，则视民如子；有礼规，则民各安其分。如此，不必刻意区分，而民自相亲，国自相睦。”
赵明诚说完，朝三位教授拱了拱手，又看了陈伯玉一眼，这才坐下。
陈伯玉笑了笑，正要开口反驳，旁边一个临江府的学子已经站了起来。
“学生有一言，请教赵兄。”
此人姓钱，名景深，是临江府这次来的学子中，最年轻的一个，据说才十七岁，但学问极好。
赵明诚点点头：“请讲。”