大机器人内部的三月七忽然反应过来了。
“游焰，你刚才说这东西是课外实践活动最高级教具——那具体教什么啊？总不能就是让学生们轮流上来开着玩吧？”
“当然不只是开着玩。我把筑梦学院的部分课程内容整合进去了。”游焰指了指全息屏幕上的一个图标，“看到那个蓝色的文件夹了吗？点开。”
三月七依言伸手在屏幕上一划。一个复杂的课程大纲弹了出来，密密麻麻地排列着各种技术模块的名称——《筑梦机械工程基础》《神经链接原理与应用》《忆质材料学》《大型机甲动力传导》……
一眼看去，三月七就感觉自己的眼睛在拒绝这些知识进入她的记忆。
“游焰。”
“嗯？”
“我看不懂。”
三月七别过脸去，伸手在全息屏幕上划拉了两下，把那个装满硬核知识的文件夹关掉。
“我就知道你看两眼就会头疼。”游焰的脸上带着几分得逞的笑意，“那些本来就不是给你看的，这套课程本质上就是个鱼饵——学生上机之后肯定会有好奇心，想搞清楚自己摸的是什么东西。兴趣是最好的老师，一旦他们开始好奇，教授自然知道该往哪个方向教。”
“所以筑梦学院真的能学造机甲吗？”
“呃，我觉得，大概不会。”
但是也说不好。
“万一真有哪个学生被你这大铁块子忽悠瘸了……”
透过全息屏幕，可以清晰地看到下方校园里的景象。
折纸小鸟乱飞，学生挤在广场上，仰着脖子，手指着天空中呼啸而过的【开拓王】，不少人还举起了手里的终端，咔嚓咔嚓闪个不停。
“飞低点……”
星一推摇杆。
万能的推摇杆（）
反正遇事不决推动摇杆就对了。
———
“……”
除了星以外，其他三人在下了开拓王之后，都到一边开始吐彩虹了。
毕竟是在梦境里面，吐出来的东西也是彩虹，想的话还可以变成彩虹糖。但是星的驾驶技术真的很烂，虽然没有把什么东西碰坏，但是让三月七，游焰，丹恒都感觉头晕目眩。