我挑了一下眉毛，没理他，而是专心看着远处的沙盘。
李立学注意到了这一点，很贴心的把我连人带椅推了过去。
“听说秦老师是搞建筑设计的？你觉得我这个设计怎么样？”
“不，我是城市规划专业的。”
“那能有啥区别？来，你给评评，我的这个构思怎么样？”
老实说，他的设计极度外行，既不合理也不合法。
但我能从中清晰的看出他的设计意图：
这混蛋不但想建72班小学，还想把这所小学建成面朝西岭山的小故宫……
整体布局上，从化工路开始，这所小学从东往西梯次分为三个板块：主入口办公区，教学区，体育生活区。这些区域由一条横贯东西的中轴贯穿，每个区域都呈现南北对称的态势。
校园整体建筑低矮，除了他李立学的办公楼是九层外，其余的楼都不超过四层。从他的办公室朝任意角度看去，教学楼、学生寝室、院墙外的民宅全都在匍匐在他的脚下。未来的李立学就是只趴在尖尖上的苍蝇，志得意满的俯瞰着他自己搞出来的这一坨。
如此建筑高度布置极不合理，势必导致校园的用地面积严重超标——建设学校的一切费用由紧张的公共财政承担，尤其是用地成本。只要脑子不进水，就不会有人花公共的钱来买他李立学的梦——当然，这些说法都建立在程序正当的前提下，因为违规审批而去踩缝纫机的官员人数众多、璨若星河。
回到沙盘上来。
校园的主入口办公区可以用“气势磅礴”来形容。
九层办公楼的东侧是一大片硬地广场，它碾过小花园和旁边的“难兄难弟”，毫无顾忌的直接捅到化工路的脸上。广场两侧的辅助办公楼呈对称状环抱着广场，这些楼宇金顶琉璃，墙体尽是洋溢着吉祥暖意的红油漆。
从西岭山一侧看去，你会有一种“从崇祯的眼睛看故宫”的即视感——这他妈不就是在复刻景山公园和故宫神武门的效果吗？！细看之下，那王八蛋还专门在西岭山的山顶上放了个小凉亭！
连崇祯同款的老歪脖子树也种上了！
且不说这么设计到底还算不算是小学，就单说校园主入口放在化工厂路上行不行？答案是：
不行！
化工路可是交通主干道！
车速快，流量大，交通情况极其复杂，而小学生偏偏又是慢速的弱势群体。他们上放学需要家长接送，走的慢不说，还常常在路面上做布朗运动，三五不时的，这些孩子还喜欢给过往车辆表演一下“鬼探头”，在帮助司机们治疗低血压的同时，也顺便测试一下自己今天的八字硬不硬……
总之，如此设计必将导致化工路拥堵——搞不好还会酿成严重交通事故，断送无数年轻家庭的幸福——不是搞不好，而是一定会。
说穿了吧，李立学就没拿学校的学生当回事。
沿着“故宫小学”的中轴线一路往西岭山的反方向（西）看，校园外，村子里有两个发光的亮点引起了我的注意。
近处的那个自不必说，是李立学的家，三进院落带假山鱼池，也就是他的“寝宫”、养心殿。
远处的那个就更神奇了，居然是村里的陵园。
盲猜那就是他李家的龙兴之地——祖坟！
我的目光由西向东横扫过整个沙盘：
陵园、寝宫、皇宫、凉亭、歪脖子树一气呵成，李立学给自己搞一个“化龙飞升”的风水大阵，崇祯爷也没他这般魄力！
老实说，我的认知受到了极大的冲击。
都二十一世纪了，居然还有人做着这种土皇帝梦？
就是不知道他的龙袍绣好了没有，是塞在沙盘下面的储物格里？还是已经反着穿在了身上？
典型的私欲膨胀！
真是恶心。
至此我终于明白过来，李立学为什么一定要强占小花园？
因为小花园就堵在“皇宫”入口，那里可是李立学的风水要地，好死不死，小花园断了他“龙脉”……