等刘长河说完，他才开口：
“如果这些困难都解决呢？县里有农业扶持资金，可以争取补贴；技术方面，我联系省农科院的专家过来培训指导；销路……”他顿了顿，“我认识省城一家做高端水果供应链的公司，可以谈谈合作。”
刘长河震惊地看着他：“孟镇长，您……您这些路子……”
“住院时候联系的老同学。”
孟寻轻描淡写地带过，“刘站长，你是老技术员了，这事我想请你牵头。先选三五户愿意试种的，咱们搞个示范园。成功了再推广，怎么样？”
刘长河激动得手都有些抖：“孟镇长，您真要干？”
“真要干。”
“那……那我这条老命就豁出去了！”
刘长河一拍大腿，“不瞒您说，我研究特色种植好些年了，写了好几份报告递上去，都没动静。您要真能干成，那可是给同口镇找到出路了啊！”
从农技站出来，天色已近黄昏。
夕阳把镇政府的小楼染成金色，几个下班的干部看见孟寻，都恭敬地打招呼。
“孟镇长还没走啊？”
“镇长注意身体啊。”
孟寻一一回应，脚步却转向镇子西头。
那里有一排老旧的平房，其中一间亮着昏黄的灯。他记得，那是镇小学老师苏雨的住处。
苏雨，二十六岁，省城师范大学毕业，两年前考到同口镇小学支教，原计划待一年就走，却留到了现在。
在“梦”里，孟寻对这个姑娘几乎没有印象——乡镇小学老师，与他这个镇长少有交集。
但此刻，当两个记忆融合，一些被忽略的细节浮现出来：苏雨的父亲是省教育厅副厅长，母亲是省报记者；她本可以留在省城，却主动申请到最偏远的乡镇；她在镇上办了免费辅导班，周末给留守儿童补课……
更重要的是，在“梦”中后来的一些信息碎片里，孟寻隐约记得“苏雨”这个名字曾出现在某次教育改革座谈会上，那时她已是省里有名的教育专家。
一个有趣的人。
孟寻敲了敲门。
“谁呀？”清脆的女声传来，门开了。
站在门口的女孩扎着马尾，素面朝天，穿着简单的白T恤和牛仔裤，手里还拿着红笔和作业本。
看到孟寻，她明显愣了一下：“孟镇长？您怎么……”
“路过，看看。”孟寻微笑，“听说你办了个辅导班，来看看孩子们。”
苏雨有些意外，但还是侧身让开：“请进吧，不过屋里乱。”
房间很小，一张床、一张书桌、两个书架就挤得满满当当。
书桌上堆着作业本和教材，墙上贴着手工绘制的拼音表和乘法口诀。最引人注目的是角落里的小黑板，上面还有没擦掉的数学题。
“条件简陋，镇长别见笑。”苏雨搬过唯一一把椅子，“您坐，我给您倒水。”
“不用麻烦。”孟寻没坐，而是走到书架前。上面除了教育类书籍，还有不少经济学、社会学著作，甚至有几本英文原版书。
“苏老师阅读面很广啊。”
“闲来看看。”
苏雨倒了杯白开水递过来，“镇长找我有什么事吗？”
孟寻转身，直视着她：“想请你帮个忙。”
“我？”苏雨不解，“我能帮镇长什么忙？”
“同口镇要发展，教育是关键。”