他不理解！
面前这位老师为了平日里偷懒躲闲，如今汉国境内之情报传递，皆已交给自己统筹。
孔明自问行事谨慎，事无巨细，都要过目，断无遗漏之理，甚至老师所知道的情报，大多还是由自己禀报的。
在掌控汉国情报之后，又怎会自己百思不得其解，而老师只听张松一个名字，便已了然于心？
孔明面上泛起狐疑之色，表情古怪，打量著袁术。
「老师，可曾藏私？
若是信不过亮，这总领汉国情报事务之职权，老师拿回去自己担著便是。
怎么当日将此职务交派给亮之时，满口师生之情，句句君臣相得，今日真遇上事了，竟还有藏私？」
孔明玩笑两句，也是敛容劝之。
「老师身为汉王，执掌汉国，须有隐秘情报，以监察百官，亮非不通情理之人。
然，今日之事涉及益州，乃国战邦交之重务，此等情报渠道，若不归入朝堂，百官又何以为老师分忧呢？
今重整洛阳，还于旧都，汉国定鼎已是今非昔比，不似先前。
创业初期，举步维艰，家国天下，在老师一人，公私不分，自无不可。
然今既已入帝都，将定朝堂之枢要，今后不同以往，公私须得分明，以定天下之业。
似益州刘璋，汉中张鲁、曹操，河北袁绍，凉州马腾、韩遂，辽东公孙度，交州士燮等，此天下之诸侯，其间情报乃是国事，为公而不为私。
将其归公，百官为之参详，朝廷公议，吏治得以清明。
取群贤之长策以御宇内，以帝王之明睿而断策论，此千秋之业，非为今朝，而定万世也。
今老师圣明在天，虽一人之决意，远迈群贤，然后世之人，未必能效老师之功业。
满朝诸公，汇聚一堂，取长补短，共谋良计，或许不如老师之谋，然亦使朝廷之决策，不至落入下乘。」
孔明言罢，满面肃容，俯身长拜曰：「开万世太平之业，谋千秋定鼎之功，自今日始！
还望老师以身作则，将公事归公，私事归私，以免后世不肖，步桓灵之后尘。」
袁术：
」
」