南祝仁换了一个更加亲切的、乃至于慈祥的称呼。
以老师的身份叫出这种称呼，是完全没问题的。
同时，南祝仁对于自己提出的这个问题，心中已经有了答案。
但他依旧选择了用开放式的问题，用“是谁？”这样的问题，希望让林俊凯说出一个名字来。
而不是用“是不是XX老师”这样的封闭式提问，让林俊凯回答“对”或者“不对”。
毕竟后一种问法，多少有一些诱导的嫌疑。
而且此时的林俊凯的状态，在南祝仁的眼中也是一个受到过心理学意义上伤害的学生了。让林俊凯亲口吐出那个名字，某种意义上也有疗愈效果。
林俊凯张了张嘴，似乎想说什么。然而，下一秒他却有些慌张地看了一眼旁边正在工作的摄像机。
“老师……没有谁，体育训练就是这样的，大家都知道，后进生想要赶上大家，必须要加练……”
他说出了一段有些刻板的、近乎是背诵的话来。
南祝仁明白了什么东西，他也知道接下来工作会遇到的难点了。
但他还想要尝试一下，于是缓步走到旁边关闭了摄像机：“是因为这个吗？俊凯，我向你保证，我们今天的谈话是绝对保密的，绝对不会让别人知道……”
南祝仁的声音说不出的轻柔。
林俊凯咬了咬牙，全身紧绷，像是被按动了一个开关一样，进入了一种完全【防御】的状态：“老师，我说的是真的……”
好吧，到此为止了。
南祝仁叹了一口气：“算了，这样的话，接下来不用你回答，我来问就好了。”
“你说的这段话，是别人教你的，对吗？”
林俊凯闭起嘴，以南祝仁的角度甚至可以看到学生在尝试用牙齿咬嘴唇，来达成“静默”的动作。
南祝仁继续问道：“而且，近两天才有人刚刚训过你们，让你们面对我的时候注意措辞，对吗？”
——所谓的近两天，其实就是南祝仁和马副校长、王教练谈过之后的这一段时间。
林俊凯还是没有说话，他的眼睛和身体的每一个地方都在透露出不安。
而南祝仁也知道答案了。
【原来如此，这就说得通了，难怪他刚刚面对我的时候有一个状态上的切换，一下子就开始[防御]，原来是被特地嘱咐过了。】
“老师……我可以走了吗？”林俊凯道。