他抬起手，用手指点了点自己的太阳穴：“教学经验？乔治，或许在文学创作上，我还需要向福楼拜先生、左拉先生学习。
但说到如何应对考试、如何分析考点、如何榨干一本指定教材里所有可能出题的角度……”
他顿了顿，拍着胸脯，语气斩钉截铁：“相信我，全法国——甚至全世界——可能都没有人比我更擅长这个了！”
乔治·沙尔庞捷怔怔地看着他，忽然想到莱昂纳尔前几周曾让他搜集近些年中学会考的题目……
再联想到莱昂纳尔是蒙铁尔这个小地方近五十年唯一考上索邦的学生这件事……
虽然他内心深处仍有一丝疑虑，但却不由自主地被莱昂纳尔的自信，以及他描绘的宏伟蓝图所征服。
乔治·沙尔庞捷兴奋地搓着手，目光灼灼地看向莱昂纳尔：“莱昂纳尔！这件事必须由你来主导！
没有人比你更懂文学分析，没有人比你更了解那些作品！你来写！你来编！版税比例好商量！”
然而，莱昂纳尔却缓缓摇了摇头：“不，乔治，我不会亲自去写这些解读和试题。”
乔治·沙尔庞捷愕然：“为什么？你刚刚不是说……”
莱昂纳尔打断了他：“我能做到，但不代表我有时间去做。乔治，我的价值不在于此。
我的价值在于……我知道‘应试’的本质，我知道考试会怎么考，题目会怎么出。”
乔治·沙尔庞捷小心翼翼地问：“那你的意思是？”。
莱昂纳尔微笑着：“我会告诉具体的编写者，针对教材里的文本，应该从哪些角度去解读，重点挖掘哪些知识点，常见的题型有哪些，命题的思路通常是怎样的……
我可以制定一套标准的、可复制的编写流程和规范。然后，你可以雇佣一批优秀的、贫困的大学毕业生，甚至是中学老师，去具体编写这些资料。”
乔治·沙尔庞捷恍然大悟：“你提供思路和框架，他们负责执行和填充内容？”
莱昂纳尔点头：“没错。这样效率更高，成本更低，而且可以快速覆盖多个科目和年级。
我一个人的精力是有限的，但一个团队的力量是无穷的。”
乔治·沙尔庞捷彻底折服了，他看着眼前这个比自己年轻得多的男人，仿佛在看一个先知。