这就要求他们对监控的内容，就要用快进式的方式，一个一个的查看。
无论哪种方式，都需要时间。
但是从他们接到电话开始，他们就只有24小时的时间。
于是，陈大雷只能再一次地坐下来，梳理这个时间线。
早上的时候，黄母是有把小孩送到学校去上学的，而且黄母是亲眼看着黄蒲瑜进入校门之后才离开的。
按理来说，孩子进入学校之后，就会直接去到班上，不会再出来了。
而且黄蒲瑜的表现一直以来都很乖巧懂事，类似于这种情况，从来都没有出现过。
而后面了解到的情况就是，孩子进入学校之后，的确是去到了班上。所以，负责早读课的语文老师并没有发现异常。
黄蒲瑜是在最后一节课黄蒲瑜在 11 点钟的时候离开教室的，而最后一节课是美术课。
美术老师发现学生缺席，于是就问了班主任也就是数学课老师，然后班主任才会在群里面去问，只不过那个时候黄处长和他爱人都没有注意到信息。
时间也是这样错开的。
等到黄母 12 点钟去接孩子的时候，这才发现孩子没有从学校里出来，多方打听之下，才发现孩子最后一节课没上，已经不见了。
黄母这才急匆匆地打电话给黄处长，把他叫回来。
整个时间线就是这样。
接着警方把校门的监控已经来来回回看了三遍，也没有找到黄蒲瑜的踪迹。
黄蒲瑜上的小学是当地区政府的中心学校，在校学生人数总数超过 3000 人，虽然采用了错峰放学的方式可是在同一时间，涌出校门的学生那个数量还是特别大的。
而且基本上都穿的都是校服戴着红领巾。
在同一时段有上千个穿同样校服，又同样扎着马尾辫的学生当中，找出黄蒲瑜这个难度可以说是非常高的。
就算是把校门口的监控来来回回看了三四遍，也一样是一无所获。
因为在那个时间，学生太多了，相互遮挡还跑得很快，监控视频能捕捉到的可能都不到 0.01 秒的时间。
在这种情况下，需要逐帧逐帧地去检查，难度自然是很高。
而且整个学校就只有大门这么一个进出口，要说黄蒲瑜从别的地方出去，这种可能性就不高了。