话音一落，学生们眼神中全是错愕，嘴唇微微动了动，一时间谁都没有说出话来。
教室里跟按了静音键似的瞬间安静得落针可闻。
此前陈望给他们讲解那篇证明论文，不管是层层递进推演公式，还是抽丝剥茧梳理证明思路，逻辑缜密，视野开阔，总能把晦涩难懂的内容拆解通透。
每次听完讲解，他们都有种豁然开朗、茅塞顿开的感觉。
也正因为如此，大家便先入为主，一直以为他是专攻数学方向的教授。
没想到他居然是物理教授！
过了好一会儿苏星易开口问道：“陈教授，那你大学专业是物理吗？”
“对，理论物理。”
班上同学听后更加吃惊，“陈教授，你数学天赋那么高，为什么却选了物理呢？”
“我对物理挺感兴趣。”
众人顿时露出佩服的神情。
意思就是陈望一年就学完了理论物理的专业课程，然后还评上了物理教授的职称！
此时的林舟突然觉得自己昨天的那个问题问得真是太蠢了，陈望这样的，身边的人怎么可能有失望的目光。
恐怕全是震惊的目光吧。
不过这样也更加证明他们昨天晚上回到宿舍后的猜想是对的，陈望昨天说那些话是在开导他们。
经过昨天之后，全班二十个同学，全部对陈望心服口服。
之前他们还担心他们这么多人没把陈望的证明论文给专研明白会不会被陈望看不起。
现在他们觉得自己真的想多了。
他们这个天才的名头和陈望的根本就不是一个层次的，没有比较性，哪里来的看不起。
而且经过相处他们知道陈望也不是那样的人。
他是一个能看到别人优点的人。
今天上午的线性规划课堂上，他就直接夸刘麒在线性规划与统筹优化极有天赋，当时大家都愣住了。
因为之前何教授还当面说过刘麒，说他线性规划基础薄弱，做题老是想着投机取巧，解题不严谨，是他数理学习里最明显的短板。
但陈望却十分肯定刘麒的天赋，然后用一个数学游戏证明了这一点。