送走了看着比自己更像精神病的陆白衣，白榆继续和高长江谈合作。
高长江刚才没听懂白榆的话，“什么叫我们有技术，你们有业务？你们慈善基金是干什么的？”
白榆解释说：“我们这慈善基金就是以免役等优惠条件，鼓励世人捐资做善事。
这些钱汇聚起来后，有两种使用方式，一种是比较简单直接的免费赈济；
另一种就是为了扩大慈善资金和长远发展，低息借给急需用钱的困难户。
当资金规模变大后，这个运营过程需要专业技术辅助，这是你们的强项。”
高长江总算回过味来了，“这不就是聚敛和放债吗？我们大昌钱铺还真没做过放债业务。”
这时代的钱铺虽然也算是金融业雏形，但和后世的银行之类机构完全是两回事。
业务只围绕一个“兑”字展开，以及银票信用背书，主要就是银两和银票、铜钱之间的兑换。
在缺乏信用体系的社会背景下，如果没有对基层的渗透能力和武德充沛的人力资源，真搞不了放债业务，钱铺也不例外。
不然的话，连别人背景都调查不明白，或者别人借了钱就跑路，也没能力追回。
白榆说：“你们高家做不了放债，但我们白家能啊。你们只需要出技术，业务由我们包揽了！
其实我这个人很重视正规化、规范化建设，如此才是长久之道，所以才动了与你们合作的念头。
不然的话，放债这种稳赚不赔的买卖，何须再请别人来合作？”
高长江答道：“事关重大，我做不得主，要回去请示家父。”
这很正常，白榆也没指望高长江今天就敢答应下来。
而后高长江才说出了今天真正的来意，“其实今日来访是因为有些焦虑，我在县学的日子将会很难过啊，不知该如何是好？”
“如何就难过了？”白榆明知故问。
高长江无奈的说：“本就和那些学霸不对付，这次出手抢贡生名额，更是得罪了他们。
但最后没得到贡生名额，这就意味着我无法离开，还要继续留在县学。
你或可一走了之，年底前可以去国子监报到读书，但我却要独自面对那些学霸的欺凌了。”
白榆叹道：“人生在世有很多路，钻科举这牛角尖作甚？你家有点产业，专心经营买卖不好吗？”
高长江：“......”
你这像是人话吗？你咋不放弃钻科举牛角尖，好好的当你的锦衣卫百户官？
白榆忽然瞥见座师邹应龙从大门往里面走，连忙呼唤道：
“老师怎得又回都察院了？你不应该在外面各县学校巡视么？总是回来，会被人以为是贪图安逸！”
邹应龙没好气的说：“有人暗示我辞掉提学官差事，估计又是托你的福！摊上你这样门生，我真是倒了八辈子霉。”
白榆吓了一跳，如果邹老师走人，新提学官凶险莫测，那他就要赶紧去国子监避难...啊不，去报到了。
随即白榆指着高长江，对邹御史说：“老师辞官之前，能不能把他换个学校？比如顺天府府学？”
邹御史闷声道：“知道了，只求你以后在外面不要说我是你座师！”