“这世界上，永远不存在绝对公平的事情！公平只是相对的……虽然这对参加考试的人员来说，谈不上公平可言。毕竟很多东西他们在当知青的时候，根本接触不到……如果我们只追求这方面的公平，那么，对于一直都在努力的人，公平么？”
谢威的话，让两人神色复杂。
谁都没有再说出反驳的话语。
“还有，校企办的业务不可能仅仅局限在目前的几个项目中。以后会有更多项目，用人怎么办？考试题都会根据管理、业务等领域来设计……即使安排在工人岗位的，也是作为人才储备的……至于他们是否努力学习，是否争取，就不是我们需要考虑的，校企办只是给一个机会而已！”
谢威的话，很难听。
只有他自己最清楚，这是最符合市场竞争机制的。
校企办要发展，大量基层业务员、基层管理人员，都是需要直接由校企办掌控。
指望其他学校分配毕业生？
做梦！
“还有，你们得清楚，没有参加高考或是没有考上大学的，虽然跟复习时间、得到的资源等也有很大关系，不可否认否认的是，有能力考上大学的，不会参加我们的招工考试……”
谢威这话更是难听。
可事实就是如此：有能力考上大学，或是觉得自己有机会的，没有几个人会放弃，不管多苦、多难。
考上大学，就成了国家干部。
大学里，学校发放的助学金、饭菜补贴不能让人吃多好，却不会让人挨饿。
毕业后就直接进入国家单位，成为国家干部，端上铁饭碗。
但凡有机会，谁愿意去当工人？
听到谢威的这番说辞，两人你看我，我看你，最后什么都没说。
“行了。这事情就这样定了，你们去找一些跟业务、管理相关的问题，我这也出一些题，到时候再综合一下……至于技术员，咱们不需要从招工名额中选拔！”
哈工大作为国内工程师摇篮，培养的都是国家重点项目的工程师。
目前校企办的几个小业务所需的技术人员，一方面有参加项目的各专业同学跟老师负责，另外就是通过生产过程去发现最基础的那些主动学习、愿意努力的人提拔。
所以，谢威不需要从招工人员中选拔技术人员。
选拔出来的，能跟在高考中厮杀出来，并且以自残式学习方式进行学习的老三届大学生相比么？
选择参加招工考试的，终究是被高考淘汰了的人员。
甚至，很多因为平时不学习，在知道恢复高考后依然没有付出足够的精力去应对，这些人，已经不符合市场部的需求；参加高考，尤其是两次高考都没考上的，谢威不否认有各种原因造成，但是他也觉得这些人都是死读书、不懂变迁的。