对于这些，张楠全都一声不吭的忍下来了。
不仅忍下来了，而且在最后一批组装件完成，新图纸修改完毕之后。
张楠还自己掏钱，买了几包大前门。
给宋主任、老魏、老方和厂里的每个老师傅都送了几根，然后才一脸感谢的背着书包拿着图纸离开。
这一次，他听取了陈露阳的意见。
不仅保留了师傅们的意见，同时在图纸中坚持了自己的看法。
经过几天的不断修正优化，张楠参考了第一批装配中的典型故障，进行了“关键参数双稿调整”最终完成了图纸的修改定稿。
与此同时，马进和郭安礼也没闲着。
两人梳理了第一轮试制过程中技校提交的全部工艺卡片，将其中成功率高、操作规范、误差最小的工艺做法筛选提炼，整理出一份《标准操作指导手册》。
有了精修后的图纸和工艺卡作为双重支撑，六家技校第二批试制件的成功率明显提升。
再次装配送到宋主任那边验证时，也顺利通过了基本测试，
虽然还没完成“满批量装配”，还没有实车实装，各批件一致性未验证，还不能直接称为“完全成功”。
但从现阶段取得的工艺数据、图纸版本和装配验证成果来看，完全足够申报第一阶段项目成果了。
“这一个月过的真快啊！”
深夜
陈露阳坐在走廊里，看着稿纸上写完的最后一笔材料，下意识的揉了揉酸痛的脖子。
亏了之前听从张殿才的意见，
在“通用化项目”刚刚通过学校审核之后，陈露阳就开始着手进行第一阶段成果收集和整理。
所以，在收到市经委、市科委与学校下发的递交第一阶段成果报告之后，
陈露阳几乎用不到一个礼拜，就完成了《第一阶段成果总结与扩展建议》的撰写。
作为项目总负责人和带头人，
这份主报告里，不仅包含了试产成果汇总、项目制度结构与协作逻辑、后续展望以外，
着重对“经费建议”这一项做了详细、重点、全面的叙述!
写报告是为了啥啊？
上面收报告，是为了跟上上面说明自己的工作成绩。
自己写报告，是为了让上面知道自己干的不错。