「不怕，姐姐在。」于晚音蹲下身安抚小男孩，随后盛来一碗热粥放在他面前，小男孩顿了一下，拿起勺子小口吞咽，动作透著莫名的优雅。
日子一晃过了五天，派出所那边始终没有传来儿童走失的报案，小男孩便在福利院长住下来。
护工们也习以为常，没多大意外，也不介意多一个孩子。
更别说这孩子他乖觉得超乎寻常，这几天，于晚音教他叠小毛巾、摆餐具，他都能精准完成，动作利落又安静，没有半分五岁孩童的顽劣，只剩与年龄不符的沉稳。
院里的护工们渐渐也被这份乖巧磨去烦躁。
带过孩子群的都知道，乖巧听话的小孩，是治愈他们的天使。
还有一个更意外的。
这新来的小男孩，他......他喜欢看书！
多稀奇哦。
福利院的图书室不大，多是捐赠的旧书，堆在二楼角落，平日里孩子们鲜少问津，小男孩却像找到归宿。
每天清晨收拾完自己，他便会默默走到图书室门口，等著于晚音开门。
起初于晚音只拿几本绘本给他，可他翻得极快，眼神专注，不像其他孩子那样只看图画，反倒会盯著文字逐行扫过没人知道他认不认得字，可他捧著书时的模样，肃穆得像在研读什么珍宝。
那天于晚音打扫图书室，看见他正坐在窗边的旧藤椅上，捧著一本泛黄的《格林童话》，指尖轻轻落在书页上，阳光透过窗棂洒在他苍白的小脸上，竟冲淡几分周身的冷意。
「你看得懂这个吗？」于晚音放轻脚步走过去，声音柔和。
老城区的孩子可没有什么学前班」、幼儿园」，正常是七岁才上小学，要看懂《格林童话》起码得八九岁。
小男孩抬眸看了她一眼，点点头，又很快低下头。
他不是哑巴，饿了会说「想吃馒头」，书看完会递过来示意「还要」，语气平淡无波，却足够清晰表达需求。
可除这些必要的话语，他再不多说一个字，也从不主动和院里的其他孩子玩耍。
别的孩子在院子里追逐打闹，他要么坐在槐树下发呆，要么抱著书在角落静坐，有调皮的小男孩凑过去想抢他的书，刚碰到书页，就莫名脚下一滑摔在地上，哭著爬起来后，再不敢靠近他。
这小小的意外没人往他身上联想，只当是孩子跑太快没站稳。
护工们反倒更疼他，觉得他性子孤冷，又乖巧爱学，模样生得周正，眉眼清俊，连沉默都透著股惹人怜爱的劲儿。
李姐总往他兜里塞水果，老周看他爱看书，还从家里翻来几本旧的少儿读物，打趣说「这孩子是块读书的料」。
在2010年，大家都还相信读书是出路。
于晚音却始终没放下心。
因为——儿童读物要被他看完了。
以她对小孩子的了解，当他的兴趣不能满足时，就要开始闹」了，不闹，那也得开始问」了。
这天傍晚，于晚音去图书室叫他吃晚饭，看见他正对著一本旧画册发呆，画册上画著一棵枝繁叶茂的古槐树，树下站著个模糊的孩童身影。
听见脚步声，他抬起头，背对著于晚音，第一次主动开口，语气茫然：「姐姐，那棵树————会开花吗？」