原材料不多，就五种：黑漆、蛋清、糯米粉，并大漆和砖粉。
但几人的脸色渐渐了古怪起来：除了几种漆，长案上就只有一柄刮刀，一支刷子，再没有任何的工具。
没有钻，没有锤，更没有锔钉，乃至于石膏，化学胶水。
这是要干嘛：漆缮？
所谓文保修复也分阶段，本科只教研究修复，说直白点：用胶水粘住就行，缺损的地方一律用石膏。
既不补色，也不补釉，用林思成的话说：有手就会。
到研究生阶段，才会教授展览修复和商业修复。既尽量复原器物原貌，恢复观赏性、艺术价值，乃至经济价值。
前者很难，后者更难。
而相对较难的展览修复，根据器型完整度并难易程度，又分锔钉、锔金、金缮、大漆。
上次林思成修复的那樽梅瓶，就用的是前两种。他现在准备干的，则是最后的一种，也是最难的一种，大漆，又称漆缮。
倒不是他故意想增加难度，而是器型残缺，必须用这一种：既用漆线堆塑，将缺口补齐，再补色补釉。
要问难在哪？
首先，既不能破坏原器的艺术观感，还要突出修复部分的复古感，残缺美。
其次，也是最关键的：瓷是瓷，漆是漆，两种完全不同的物质，瓷胎与漆胎的膨胀系数差异极难掌握。
漆胎一缩，修补的地方就会留下极为明显的缝隙。漆胎一胀，补好的器型分崩离析，甚至会将原本完好的瓷片撑裂。
至少需要五六年以上的经验积累，才能勉强做到不裂不缩。所以，学校虽然有相关课程，但学的人不多。
既便是学，更多的也只是学偏理论的工艺研究，而非偏实践的技术复原。
因此，这几位脸色才这么古怪：要说林思成连这个都会，他们是不太信的。
问题是，看他固胎、调漆的手法那么熟练，明显练过？
几人面面相觑，看到林思成调好了漆，准备塑胎，冯琳支了支下巴：“陈怀芝，去帮忙。”
女硕士怔了一下，脸色稍稍发僵：“冯……冯助理，我不会！”
(本章完)