这个词是胜者对败者的宽容，而如今两党胜负未分，谁愿意接受对手的宽容。
再说现在说的再好，一旦失势，究竟会如何，谁又知道呢！
散朝之后，有人找到王冈提及了一件事，是有关程颐的。
赵煦在课间凭栏折柳玩耍，被程颐看到了，疾言厉色的呵斥了一番，闹得很不开心。
而且以往臣子在给皇帝讲经时，都是站着的讲的，但程颐却坚持要坐着讲，这明显是妄自尊大的表现！
更有甚者，在讲经时遇到对赵煦曾用名的避讳字时，内侍以黄纸遮盖，但程颐坚持不避，还以此训斥皇帝，是为大不敬！
……
王冈听完沉默不语，程颐这显然是没摆清自己的位置，把自己当成帝师了！
却不想想，你只是崇政殿说书而已，这是官职，为皇帝讲解经义是你的职责，首先你是臣子啊！
只是他却不好对此说什么，只得跟那人好言解释，伊川先生性情如此，注重礼法规矩，并非对陛下不敬！
来人见他这般说，也就没再说什么，只点点头离去。
王冈看着那人离去的背影，摇摇头，叹了口气，对方今天来跟自己说这些，不是让自己去管这事，而是尽到告知的义务。
大意便是，我把这事告诉你了，你看着办，你办不好，我自己办，届时勿谓言之不预！
王冈想了想，便把这事抛之脑后，该干嘛干嘛！
教书育人，得注意方式方法，因材施教，不能一概而论！
由此来看，这洛学比之我吴学来说，还差得远，你看我教赵煦的时候，发现他笨，立刻就降低标准了，大家都开心，寓教于乐！
不过这也不能怪程颐，毕竟他也不是状元嘛！
……
又过了几日，苏轼终于风尘仆仆的赶回了京城，授中书舍人兼侍讲之职。
王冈并没有去见他，这会显得自己有挟恩图报之嫌。
他这人素来淡泊名利，做好事不图回报！