这种真情流露，比任何冠冕堂皇的奏报都让人动容。
“陛下，臣在想一件事。”洛凡忽然说。
“说。”
“这些图书馆建起来之后，会不会出现一个问题，书是有了，但没有人引导，没有人讲解，很多读者进了图书馆，就像走进了一座迷宫，转来转去，找不到方向。”
朱标的眉头微微一动：“你的意思是……”
“臣的意思是，光有图书馆还不够，还得有人。”
洛凡往前倾了倾身子：“得有老师，有能站在讲台上、拿着粉笔、在黑板上写字、对着几十个学生讲课的老师。”
“不是教他们背四书五经，是教他们怎么用这些书里的知识。”
朱标沉默了片刻。
他明白洛凡的意思，图书馆是死的，书是死的，只有人是活的。
有了人，那些书里的知识才能活起来。
“你这是在为你的学堂铺路啊。”朱标笑了，笑得意味深长。
洛凡也不否认，坦然地笑了笑：“陛下圣明，臣就是这个意思，图书馆把书准备好了，臣把学生教好了，两相配合，才能事半功倍。”
朱标点了点头，没有再追问。
他从炕上站起来，背着手走到窗边，看着外面的天空。
“洛凡，你说，咱们这一代人，算不算开天辟地？”他忽然问了一句没头没尾的话。
洛凡愣了一下，随即明白了朱标的意思。
“算！”
他也站起来，走到朱标身边：“不算的话，谁算？”
朱标侧过头看了他一眼，嘴角慢慢咧开了。
“朕也是这么想的。”