其它的各种考试那就五花八门了。
比如这次转运使司衙门举办的讲会，名义上是讲解经义文章，实则讲解的人是学童自己。
考官拟定一个题目，然后让考生自行阐发其中深意。
说得越好，就说明考生对经义文章理解的程度更深。
这是背诵经义→八股写作的一个阶段。
单陈凡却很疑惑，都转运使司是搞官盐售卖转运的，跟地方儒学八竿子打不着啊。
他们搞这玩意有什么意思呢？
面对陈凡的疑问，杨廷选笑道：“盐运司不仅会举办这种讲会，甚至还会自行创办书院呢。”
“比如沧州的天门书院，太祖时由转运使司创建，当时便有规定，凡附近州县生员，不拘官民，但系学院考试优等，申请入院，候盐院按临，一为品骘。”
陈凡明白了，转运使虽然是业务性官僚，但说白了也是文官，天然就对教育口非常关注。
在干好本职工作之余，奖励后进，既能传为士林佳话，又可蒙朝廷认可他兴办官学、延拓文脉，这种有百利而无一害的事情，官员们当然抢着去做。
“这次讲会，拟选的题目都在《论语》一经，回去好好准备！”
杨廷选接着笑道：“你弘毅塾新招了这么多学童，虽然本官给你拓地两亩，但如今房舍逼仄，容不下这么多学童的。”
“盐院衙门向来财大气粗，听闻此次讲会有励学金三等，第三等都有一百两银子，节省些用，足够你再建大瓦屋十间了。”
陈凡听到这，顿时怦然心动。
这段时间以来，他确实在为银钱发愁。
之前的弘毅塾，算上牛蛋等七家子弟，共计算十五名学童。
钱家通扬塾名存实亡后，弘毅塾的学童骤增至三十八名。
原本弘毅塾有塾堂四间，一为书房兼卧室，乃陈凡与郑应昌备课、休息的地方。
两间为教室，分别是丙丁两班上课的地方。
最后一间则为学生的寝室，薛甲秀、陈学礼、周炳先、王瑛、谢东阳都住在这里，现在来了个丫头，六人间，陈凡甚至都在考虑，最近要不要去找个木匠，打个上下铺的床来了。
住宿还算能勉强挤下，但这年月读书，书桌可不是后世那种小桌子。