那么，为何不利用这些事，帮助这些孩子自己探索人生世界？
“嗯，很好，你自己可以刷了，周炳先！”陈凡的耳边传来薛甲秀的声音。
陈凡再转头看向周炳先，只见这小子脸上早没了刚刚的怒意，反而饶有兴趣地一边刷牙，一边感受着口腔逐渐被清洁。
这就是成就感，也是陈凡想要让他们得到的。
一个人，只有在生活中不断积累成就感，这样才能锻炼他百折不挠、弘毅高远的人生性格。
也只有在不断积累成就感后，才不会被学业上的困难轻易打败。
看来，他的想法是对的。
甚至……，在生活上的常识已经被攻克后，陈凡还想带着他们体验各种市井百态。
这样，教出来的学生或许因为天资等原因，不可能人人都是进士、举人。
但经过了社会的历练，他们未来的人生会平坦顺遂的多。
科举，只是人生的一种选择；而教育，不能仅仅局限于科举。
不然，那叫“舍本逐末”！
给这帮孩子都安排上了床，陈凡正准备熄灯，就在这时，周炳先突然从被窝里站起，局促嗫嚅道：“夫，夫子，我想更衣！”
“更衣？你睡觉你……”话说一半，陈凡突然想到，这帮大户人家的子弟，管上厕所叫更衣。
可惜他这又没准备马桶，晚上要上厕所，只能让他们去后院的茅厕。
“寝室长，带着新室友去后院如厕。”陈凡交待。
薛甲秀“官瘾”还挺大，听到这话，立马从床上“弹”起，脸上露出不怀好意的笑容看着周炳先：“跟我来！”
两人朝后院走去，不一会儿就听见周炳先惊恐的声音道：“这，这怎么如厕？这会掉下去的！”
“不行，憋不住了，有没有干净的马桶？”
“薛甲秀，我真得憋不住了。”
“好好好，我上，我…………上还不行吗？”
“甲秀，别走，黑咕哝东，我怕！”
……
听着后院周炳先的声音，陈学礼等人早就在被窝里哈哈大笑，滚成一团了。