而后看向众人：“这个無的俗体字是‘无’，前者十二化，后者四化，‘萬’十二画，俗体字万是三画，‘個’十画，俗体字个只有三画……
俗体字的记忆难度和书写难度是官方字体的几分之一、几十分之一，学习难度瞬间就降低了。
如果我们将常用的字体都进行简化，那么学习效率是不是就提神了很多？”
听着皇帝的话，众人沉默了。
按照繁体字和俗体字的对比，俗体字无论是学习效率还是今后的书写效率至少能提升三五倍，且正确率会极大的提升。
俗体字由来已久，可以追溯到秦汉时期，在汉字定型（小篆）后，隶变过程（秦汉时期）中就已大量产生。
隶书将小篆的圆转线条改为方折笔画，本身就是一次巨大的‘俗化’和简化。
随着发展，官方、学者开始有意识地对文字进行正形、规范时，那些与之不符的、流行于民间的写法，就被明确地称为‘俗体’或‘讹体’。
诸如东汉的《熹平石经》、许慎《说文解字》等等。
产生的原因有四点，一是书写效率的永恒追求，尤其是纸张上快速书写时，复杂的正字笔画令人疲惫，求快、求简是人类书写本能。
二是书写工具与载体的影响，毛笔的柔软特性催生了草书，草书的许多写法楷化后就成了俗体字。
三是底层书写者的‘去专业化’，普通胥吏、账房、匠人、僧侣抄经者并非文字学家，他们以实用、易记为第一要务，会在书写中自然省略、合并或改变部件。
四是记忆负担的减轻：将生僻、复杂的部件替换为常见、简单的部件。
而且大明一朝的印刷术（尤其是商业坊刻）和通俗文学（小说、戏曲唱本）的繁荣，俗体字被大量刊印，流通范围极广。
到了现在具体有多少俗体字已经不清楚了，但数千应该是有的。
对于简化字体，崇祯在废掉科举后就想推行了，但他登基后就逐渐废掉了秀才的六大特权，然后又改了选才的评定方式和科举制度。