宇文裕听的格外认真，待顾川说完三种学问之后，他已经明白自己想要的是什么。
“还请老师教我法家！”宇文裕恭敬的道。
“好。”
顾川微微颔首：“那我们就先从以法治国开始讲解，如果有什么错漏的地方，你也可以指出来，有什么疑惑的地方，也可以提问。”
“老师怎么会有错漏呢？”宇文裕不解的问。
顾川微微一笑道：“当然会错，即便是圣人，也是会犯错的，这世上没有真正的完人，我们不过是在努力向着完人靠近。”
“学生受教。”
“好，我们先来解释什么是以法治国，在这之前，我先问殿下一个问题，殿下觉得一个国家想要长治久安，最重要的是什么？”顾川悠悠道。
宇文裕陷入思索，良久才不确定道：“君明、臣贤、民安，此三者可令国朝长治久安？”
顾川摇了摇头：“殿下说的这些，都不是基础，只是从基础上衍生出来的一条条枝杈，一个国朝想要长久的稳定，那就需要一部相对完美的法律。”
“民有善恶，民善则国安，民恶则国乱，一些小恶，可以由道德去约束，但当这些恶到了一定程度，道德也无法约束的时候，就需要法来发挥作用。”
顾川给宇文裕讲了许多，而且都是一些很有用的东西，那其中蕴藏的道理，都是一个个先贤智慧的结晶，如果能吃透的话，必然会是一方雄主。
只是，大衍没有给宇文裕成为雄主的机会，也没有那个时间让他去成长。
宇文元朔的时间不多了，等他崩天之后，这大衍朝堂绝对轮不到宇文裕去施展拳脚，自有另外的人会从他手中夺走权柄。
毕竟，纵观整个历史，也没有幼帝当政，年纪是硬伤，他们只能沦为傀儡。
顾川教的很用心，既然已经答应了成为老师，那他就该履行老师这个职业的操守，就像他的老师一样。
为人师者，传道授业解惑不过是基础，引他成人则是真正的职责所在。
顾川停了下来，对宇文裕说道：“今天的讲课就到这里了，殿下若是有什么疑问，等我回来之后，再来问我。”
“多谢老师！”宇文裕起身，冲顾川恭敬一拜。
顾川想了想，又道：“陛下让我给殿下布置一番课业，殿下可以去刑部，旁观那些案件的审理过程，若是其中你觉得有什么不妥的地方，矛盾的地方，都可以记下来。”
“在我回来之前，殿下可以想想这些矛盾的地方，不妥的地方可以如何改进，如何才妥当，实在想不到的，等我回来再问我。”
宇文裕点头应声：“好，我听先生的！”
“我送先生。”他又道。