“咱们镇上都有什么班？”
一说到这个，廖桂芳就发愁：“就是还没考虑好呢，所以我才愁。”
“咱们镇上也没什么好的补习班，都是一些老师自己在家里腾出一个位置弄几张桌子就算是补习班了。”
“正经一点的几乎没有。”
“可不让孩子去补习，又怕往后跟不上其他孩子。”
“我听群里的家长们说，那城里的孩子可不仅仅是暑假会补课呢，就连平时周末都要去上课的。”
“再瞧瞧咱们村里的孩子，一到放假时间就是玩，到时候可怎么办哦。”
“本来咱们乡下的教育就跟不上城里的，人家城里的还铆足了劲去学习，到时候差距岂不是会越来越大？”
本来这事就廖桂芳一人忧心。
可她现在这么一说，作坊里不少人都跟着忧心了。
虽说不是家家户户都有正在上小学初中的孩子，但作坊人多，好歹也是有那么几户人家的孩子正在经历小学初中这个叛逆阶段的。
特别是初中生，基本上都是在镇上的中学念书。
很多孩子的成绩都是马马虎虎，平时连老师布置的作业都懒得完成，更不必说其他课外的自主学习了。
虽说孩子的童年应该快快乐乐的。
可缺少管教的孩子们似乎太放纵了一点。
村里如今有些孩子才十二三岁就谈恋爱了。
还有些男孩子甚至出门几天不回家。
厌学的很多，叛逆的更是不少。
这些都是家长们头疼的问题。
如果孩子只是平庸，普普通通的倒是没什么。
可问题是，这些孩子在巨大诱惑的冲击下，在缺乏分辨能力的前提下，往往会做出许多悔恨终身的事情。
平时在学校的时候倒也还好。