【把即将报复社会的暴徒形象演绎得淋漓尽致】
【他迈着六亲不认的步伐走到学校门口，就差没把寻衅滋事写在脸上】
【喝完壮胆酒，大哥孤身一人勇闯校园】
【在遭到保安的驱逐后，大哥也是戏精附体，酒瓶一摔，反手掏出腰间的塑料刀朝校长砍去】
【保安大哥们尽职尽责，拿出防爆盾与歹徒斗智斗勇】
【谁知大哥也是不走寻常路，一个闪现撂倒粉衣老校长】
……
历朝历代看得津津有味。
菜鸡互啄的场面，他们也是难得见一回。
天幕上以四打一，人数悬殊的情况下，双方打的有来有往。
歹徒甚至突破层层包围，一把将武力值最弱的校长撂翻在地。
看的历朝历代的人兴奋不已，恨不得以身替之。
大唐位面。
李世民有点懵，他下意识开口道：“这就撂翻了？”
“虽然这是演习，双方都有所保留，但是四打一的情况下，歹徒还把校长撂翻了，这是不是太儿戏了点？”
“剧本要是这么写，下一步歹徒是不是冲出包围圈，然后一刀一个小朋友？”
……
李世民猜的非常准。
画面中的歹徒根本不慌，他先是战略性后退，待几个保安放松警惕，然后以迅雷不及掩耳之势突破保安的包围圈，朝校园内慌张逃窜的学生们追去。
【里面的学生四散而逃】
【保安数倍于己，大哥丝毫没有慌张，仍然觉得优势在我】
【大哥迈着魔鬼的步伐，时而进攻，时防守时，且战且退】
【数倍保安根本奈何不了他】
【吃瓜群众越来越多，大哥的表演欲望越发强盛】
【眼看事态越发严峻，不明真相的吃瓜群众报了警】
【很快帽子叔叔来了，他们抬头看了看校门口拉的防暴演练横幅】
【又看了看校内不像演的的歹徒，小脑都萎缩了】