“学过，但是基本已经还给老师了。”
黎洛和老秦的对话，一字不落地通过天幕传到了古代各个位面。
各个位面的古人简直快要气死了。
“学过的东西，还能还给老师？”
“我要是有你们这么好的条件，恨不得日日温习，老师所教，断不敢忘记。”
“哎呀，好气、好气、好气、好气、好气……”
……
历朝历代人的怨念，黎洛和老秦并不知晓。
他俩呵呵一笑，很快把这件事忘在了脑后。
黎洛继续滑动手机，新的视频出现在天幕上。
【泪目了，终于知道我国数学为什么要求笔算了】
看到这个标题，黎洛一怔，
他再次问向老秦：“你知道为什么小时候数学一定要求笔算？”
老秦耸了耸肩，他撇撇嘴道：“还能为啥？为了考试呗。”
肤浅！！！
黎洛当着老秦的面，点开了视频。
【当所有电子设备都无法使用时】
【还能用手重新造出核武器】
【当时我们面临的是这样的绝境】
【除了时不时的核武器威胁，明目张胆的演习】
【漂亮国还计划用870枚导弹，摧毁我们117座城市】
【甚至每座城市都详细标注了具体投放数量】
天幕上展示了华夏地图，每个省份都标注了原子弹的数量。
……
抗战位面。