洪承畴负责统筹朝鲜战事，周遇吉对他同样不敢怠慢。
他虽然是御营将领，可以说是皇帝的身边人。却再怎么说也只是个参将，相比洪承畴这样的督抚大员，地位相差甚远。
更何况洪承畴背后也不是没人，大学士杨景辰、南京兵部尚书吕图南等人，都是洪承畴的同乡。
面对洪承畴的要求，周遇吉斟酌之后回应道：
“单靠新军这几千人，很难打败建虏。”
“陛下给我的任务，也只是保卫朝鲜君臣，不让他们落在建虏手里。”
“窃以为洪帅保卫朝鲜，首先要靠朝鲜人。”
洪承畴也知道这个道理，但是对他来说，手中掌握的力量越多越好。所以他就说道：
“朝鲜士兵正在招募，但是带队的将领，总需要大明将士担任吧？”
“洪某听说御营勇士至少能担任百户，周将军能否派出来一些，帮洪某带领士卒？”
这对御营士兵来说是升官，周遇吉不好阻止。但他提出了一个问题，询问洪承畴道：
“御营将士大多不会朝鲜话，如何带领士兵？”
“战场之上的军令，如何下达下去？”
洪承畴对此早有打算，说道：
“这件事情简单，平时多用文书就行了。”
“朝鲜用的文字就是汉字，可以直接用笔交流。”
“再让识字的朝鲜人，向士兵宣读命令。”
“军中不是设有教导员和文书吗？可以让朝鲜士子担任。”
这是大明和朝鲜交流的便利之处，使用的文字一样。
只要能写出来，就能明白相互间的意思。
然后慢慢地朝鲜人就能听懂一些汉话，大明将领也能听懂一些朝鲜语。
甚至能把常用的军令强制灌输到朝鲜士兵脑海里，让他们知道命令。
周遇吉听到这番话，知道洪承畴早就有准备。
他不仅算准了朝鲜人能和大明人用文字交流，而且还知道御营的将士，都被皇帝下令教导了文字。
虽然一些人学得不怎么好，常用字却大多会写的。能够使用笔谈，和朝鲜士子交流。
所以他在洪承畴的一再命令下，只能勉强抵抗道：
“末将以为，增派巡捕营新军更合适。”
“巡捕营是用火器，火铳手训练更简单，朝鲜人也擅长射击。”
“洪帅可以把新军作为教导队，战时再让他们督战，让朝鲜士兵发挥出训练时的战力。”