老师拉着子衡走上讲台，跟同学们介绍：“同学们，今天咱们班上来了一位新同学。”
“接下来的日子，他会跟咱们一起学习，一起进步。”
“如果他有需要帮助的地方，大家一定要热情帮助他，明白吗？”
“明白了！”底下的一群小萝卜头扯着嗓子回答得十分嘹亮。
老师又道：“那就让我们用最热烈的掌声欢迎我们的新同学。”
声音一落，底下又立马响起一片哗啦啦的掌声。
孩子们使劲拍着手掌，生怕自己的掌声不够大，不足以表达自己的热情。
子衡看着这一切，露出怯怯的表情，看着像是一个很普通的爱害羞的孩子那样。
实则，人家早已游览了世界各地，甚至连当地方言跟官方语言都说得跟母语似得。
老师让他自我介绍一番，他就支支吾吾的只说了自己的名字跟年龄。
见他内敛，老师也不为难他，让他赶紧去最后面的座位坐下。
因为是新加进来的旁听生，便只能坐在最后面的位置。
子衡坐下后就没了别的小动作。
上课认真看着老师讲课。
下课了，也不跟大家一起玩耍，就静静地观察周围的人和物。
他不是紧张，而是谨记爸爸的叮嘱，要将自己‘隐身’起来。
而李青峰第一次做小学生家长就没有子衡那么轻松了。
这一整个上午他都是紧张的。
既担心子衡在学校里没法适应新的环境，又怕他跟小朋友们玩不到一起。
他心情焦虑，在别墅院子里一会儿挖挖这里，一会儿挖挖那里。
本想给院子里的花木去除杂草的，最后却把花儿连根挖了出来。
叹息一声，把花儿种回去后，又给浇灌了一点神力水，倒是问题不大了。
可即便如此，他的情绪还是颇为焦虑。
总觉得这时间过得极为缓慢。