汉后流传的是急就篇，急就的意思，谓字之难知者，缓急可就而求焉，说白了就是识字速成的意思。
但急就篇也不易，因为是七言。
蒙童识字两千，方可读经。也就是说蒙童识字量最少要两千。仅读了百家姓，千字文识字还不够，蒙学还要辅以一本杂字书，与之并行。
如《开蒙要训》就是一本杂字书。
杂字书是教学生些日用常识，普遍应用于村塾冬学之中。所谓冬学就是十月时农家遣子弟入学，趁着农闲读两三月书。
冬学连开蒙都不算，主要让子弟识几个字。读几本杂字书，《百家姓》识字就好了，如此教材也被称之为村书。
真正有志于制举的蒙童是不会去冬学读书的。
作为长孙家中对章丘栽培还是很用心的，小小年纪已读了《百家姓》与《开蒙要训》，《千字文》未读，蒙学的课程只是进行一半。
而自己虽被开除学籍，但好歹蒙学已是读得差不多，但下一步若要制举，是时候找个明师攻读经史，开笔作文章了。
但以往章家宽裕时，尚供得起三兄弟读书。但现在窘迫到连房子都要卖了，章越如何再提？但不提不是又辜负了自己读书的天赋吗？
此刻章丘搬着小板凳在窗前，膝头放着书。待章越起床时，章丘早已读了一个多时辰书，这样勤勉实在是令章越汗颜。
自己这么大的人了，连个小孩子都不如。
“三叔，溪儿的读书可吵到你了吗？”章丘眨巴着眼睛问道。
此话说得章越有些面上挂不住：“还好，三叔我一贯睡得实。”
“好的，爹娘都曾说昼寝不好。”
“溪儿不昼寝就好了。”
“是，娘告诉溪儿千万不要学三叔。”
好吧，童言无忌。
章越转移话题道：“溪儿，你爹爹回来了么？”
章越心想，自己兄长应该一大早去衙门打听消息，也不知官司有了眉目了没有。
“爹爹一早就出门了，是了，三叔你以后可以教我读千字文吗？”章丘抬起头。
“好啊！”
“三叔快教我！”
虽说千字文他早已经掌握，但章越心底却想得是另一篇与《千字文》齐名的蒙学经典。