小林澄子把写了数字的暗号纸翻出来，走在座位间，左右看着，“1号放在圆谷同学的课桌抽屉里，2号是吉田同学……”
池非迟站在教室门口，看着小林澄子一边喃喃自语、一边把暗号纸放进孩子们的课桌抽屉，目光不时在小林澄子的手上停留。
虽然他们不是在做违法犯罪的事，虽然一个活动，不至于有人查指纹，但……
他真的很想让小林澄子戴手套。
做这种鬼鬼祟祟、神神秘秘、假装自己被怪人绑架的事，小林澄子不戴手套就把纸放进课桌抽屉、在纸张胶带书桌上留满了指纹，他强迫症都快犯了。
不过这种事确实没必要戴手套，他提出反而会显得神经兮兮……
他忍。
小林澄子放好暗号纸，又拿着胶布和剩下的两张纸，到黑板前，转头笑道，“池先生，这一张要贴在黑板上，能不能麻烦你帮我……哎？您这是……”
池非迟已经用手帕垫着手，从口袋里摸出了一个黑色纽扣样的东西，在讲桌旁蹲下，“我装个窃听器，方便我们远程监控进度。”
“也、也对，”小林澄子一汗，心里感慨不愧是侦探的徒弟，调查什么的一点都不含糊，连窃听器都随身带着，她果然还是不够专业啊，“那您帮忙布置一下，胶带我自己来撕就好！”
池非迟心里松了口气，蹲着模仿了一下小孩子的视线高度，把窃听器放在小孩子也不容易看到的讲桌内侧最下角。
让他看着小林澄子把指纹到处留，他已经够难受的了，要是自己还得在胶带这种容易沾上指纹的东西上留一堆指纹，他会更难受的。
小林澄子动作很麻利，在黑板上贴了张暗号纸，又在门上贴了一张‘小林老师在我手里，你们知道她在哪里吗？——怪人二百面相’的纸张，招呼跟出来的池非迟撤到音乐教室。
“我是江户川乱步的推理小说迷，里面的怪人二百面相虽然是坏蛋，但是想起来还是迷得不行，孩子们应该也能知道的……对了，池先生放置那个窃听器怎么用啊？咦？用手机就可以了吗？那能不能接上电脑？我觉得有看起来很专业的设备的话，会显得更酷哦！”
……
二十分钟后，结伴回教室的孩子们发现了教室门上的纸，一个个担心得不行。
少年侦探团班霸五人组到门口时，就被围住了。
孩子们像找到了主心骨，叽叽喳喳说着‘小林老师被怪人’绑架的事。
柯南看出了这是小林澄子设计的推理游戏，也没拆穿‘世界上没有怪人二百面相’，进教室后，组织孩子们找出了抽屉里的暗号纸。
疯狂带节奏，趁机思考，在被追问时，准备推理。
“首先要解决的问题是，元太的数字6为什么是红色……”
“叮咚！”教室里的广播响起，“一年B班的江户川柯南同学，请马上到教员室来！重复一遍！一年B班的……”