宋檀做事，从不拖延，她有了想法，第一时间就去找辛君了：
“辛君，教乔乔没法做成一辈子的事业吧？你以后有什么打算？”
饶是辛君向来聪明又淡定，此刻都忍不住大惊失色：“你要炒我啦？”
“呸呸呸！”科学玄学融于一体的宋檀下意识做出反应：“说的什么可怕的话！你看我们家里，谁能有本事把乔乔教成这样？”
“只有你炒我的份儿！”
“吓死我了。”辛君松了口气：“我估摸着还能教个两三年的，走一步看一步吧。”
纸是包不住火的，两三年后他这教师岗说不定就要露馅儿。就算教师岗不露馅儿，她妈也得操心儿子找对象了……
再说了，两三年后乔乔有足够的自主学习能力，老师的作用就没那么大了。
想起这个他也头痛：“到时候你给我分个公寓行吗？我给房租。”总之不回家，打死不回家，他不想继承家业，他妈妈事业心却格外旺盛……
这是心态上的矛盾，暂时调和不了的。
“给什么房租啊！”宋檀该大方的时候那真一点也不小气：“教育事业还是做一辈子的好，哪有两三年就结束的？”
“但是辛君，你有没有想过，像乔乔这样的小孩可能还有很多。”
她正色道：“当然了，咱格局没那么大，先管好自己一亩三分地就行——但我觉得，你教学能力这么出色，其实反而不适合真正去课堂上当老师。”
毕竟现在家长们生存压力大，孩子们教育压力大，如果老师不能提分，一切手段都是徒劳。
辛君也知道：“所以啊，我从来没想过教师岗。”
拜托，谁要去学校当老师啊？老师要考核，还得半夜三更分配学校的任务和要求，还得不断跟各种家长沟通。
想撂挑子，但得捧饭碗。
家长们也不喜欢老师——谁会对一个半夜三更提各种奇葩要求（包括但不限于明天给小孩子准备什么）的老师有好感啊！
想骂人，但害怕孩子被穿小鞋。
这不就是双向折磨吗？
他不去，打死不去！
“那自己出教程呢？”宋檀看着他，提议道：
“自己出教程，编书出版，做网课。”
辛君一楞，总觉得有一条从未设想过的道路出现在眼前。
可为什么心跳那么快，快得他脑子都在发热，手掌都在轻轻的颤抖？
宋檀却没注意他的反应。
她想法生的快，可不代表这思路不完善，此刻说出去有条有理的：
“你甚至不必特意为像乔乔这样的小孩子们编课程，而是给所有有求知欲的小孩儿。”
“我知道你家里有钱，你也不太在乎这个，但是假如网课做成事业，哪怕你不收费，这也是一项事业吧？”
而且是正正经经，值得所有人尊敬的事业。
宋檀这话不是瞎说，而是真切看到了辛君的能力。
她承认，乔乔的学习能力是比一般几岁的小孩子好很多，可是学习这件事，快乐跟能力关系不大。
乔乔跟着他学了大半年，至今对做作业没有一丝抵触反感，不管做什么都兴致勃勃……
那种蓬勃的心态和旺盛的求知欲，真的非常非常宝贵！宝贵到她不想有一丝一毫的破坏。
而在教学生涯中能保持学生的这种求知欲和快乐，这是多么难能可贵的认真与天赋？