方协文站在原地，胸膛剧烈起伏，眼眶发红，但硬是没让眼泪掉下来。
发泄完了，还是得面对现实。
方协文慢慢蹲下来，开始收拾地上的东西。
收拾完之后，他重新坐回椅子上，闭上眼睛，强迫自己冷静下来，理性地分析局势。
首先，浩然教育确实很强，但它做的是线上视频教学，他做的是线下一对一辅导，两者并不完全重叠。
其次，正如他刚才跟那个家长说的，很多家长之所以给孩子请一对一辅导老师，就是因为孩子没有自主学习的能力。在学校都学不会的孩子，你指望他自己坐在电脑前看视频就能学会？开什么玩笑。
看视频需要自律，需要专注，需要主动思考，而恰恰是缺乏这些能力的孩子，才需要一对一辅导。
所以，浩然教育的出现，对他的冲击应该不会太严重。
方协文反复在心里默念这个逻辑，像是在给自己打气，又像是在说服自己。
最终，他做出了决定——坚持下去。
不坚持又能怎样？换赛道？不管换什么赛道，秦浩都有可能来打压他。
既然逃不掉，那就硬扛。
而且他坚信，线下一对一辅导有线上视频无法替代的价值。只要他守住这个阵地，就不会输。
方协文深吸一口气，重新打开电脑，开始整理明天的教案。
——
事实证明，方协文的判断有一半是对的。
“浩然教育“上线之后，最先遭殃的确实不是他这种一对一辅导平台，而是那些教培机构。
上海滩大大小小的教培机构少说也有上千家，从连锁品牌到夫妻小店，从高端一对一到大班课，鱼龙混杂，良莠不齐。这些机构里，绝大多数采取的都是班级制度——一个老师在上面讲课，一群学生在下面听，少则十来人，多则几十人。
跟学校有什么区别？
没有区别。
唯一的区别就是——收费更贵。
一个月少则几百，多则大几千。
家长们之所以心甘情愿掏钱，无非是觉得“多学一点总比少学一点好““别人家孩子都在补，我家不补就落后了“。
但冷静下来想想，孩子在学校学不好的原因是什么？是老师讲得不好吗？有可能。但更可能的原因是——孩子本身就不想学，或者学不进去。
把孩子从一个教室挪到另一个教室，换一个老师照本宣科，就能解决问题？
很多家长心里其实也清楚，只是不敢赌——万一不补课成绩更差呢？万一补了真的有用呢？花钱买个心安罢了。
但现在，浩然教育给了他们另一个选择。
同样都是老师在上面讲课，同样都没有针对性教学，凭什么要花几百上千去教培机构，而不是在家看免费视频？
更关键的是——浩然教育请的都是名师。
那些教培机构的老师是什么水平？大部分老师都是普通师范院校毕业，有些甚至连教师资格证都没有，教学能力参差不齐。好老师当然也有，但那是稀缺资源，一般只带高端班，普通学生根本接触不到。
而浩然教育呢？北师大实验中学的特级教师、人大附中的数学教研组长……这些人，平时家长想请都请不到，现在打开电脑就能看他们讲课，还是免费的。
很多家长试过之后发现，自家孩子看视频学习比去教培机构效果还要好。
而且，看视频还有个好处——可以反复看。上课没听懂的地方，倒回去再看一遍；重点内容可以暂停做笔记；学得快的孩子可以加速播放，学得慢的孩子可以慢慢消化。在教室里，老师可不会因为你一个人没听懂就停下来再讲一遍。
最最关键的是——便宜。
浩然教育前面一部分视频完全免费，后面的收费视频价格也很低，一节课十块钱。十块钱！教培机构一节课少说也要五十到一百，高端班更是两三百起步。十块钱连教培机构的零头都不到。
大多数家庭都可以负担得起。
至于设备——看视频得有电脑，2004年一台电脑少说也要大几千，对很多家庭来说不是小数目。
但有些家长一算账就释然了——买电脑比上培训班划算多了。小学到高中整整十二年，一年培训费少说也要三四千，十二年就是四五万。一台电脑才几千块，还能用来干别的事，怎么算都是赚的。
实在买不起的家长也有办法。蹭亲戚家的电脑或者周末带着孩子去网吧。
为了孩子嘛，办法总比困难多。
这样一来，教培机构的日子可就难过了。
最先感受到寒意的是那些中小型机构。它们本来就靠价格战和地推招生维持运营，利润薄得像纸一样。浩然教育一出来，新生源直接断崖式下跌，老学员纷纷退课，现金流一断，连房租都付不起。
上海浦东一家开了五年的教培机构，上学期还有两百多个学生，这学期开学只剩不到五十个。老板急得满嘴起泡，挨个给退课的家长打电话，问来问去，“罪魁祸首“都是同一个——浩然教育。
“我孩子在家看那个浩然教育的视频，比上你们辅导班学得还好，还不用我接送，我干嘛还要花这个冤枉钱？“一个家长的话，扎心扎得干脆利落。
类似的故事在上海各个区上演。徐汇的一家英语培训机构，三个月内流失了七成学员；杨浦的一家数学辅导班，直接关门大吉；虹口的一家综合教培机构，老板跑路，家长预交的学费打了水漂，还闹上了新闻。
连那些大型连锁机构都开始感到压力。学大、精锐这些品牌虽然家大业大，但招生数据也在持续下滑。它们有品牌效应、有高端一对一业务，暂时还不至于伤筋动骨，但增长停滞已经是板上钉钉的事。
方协文看着这一切发生，心情复杂。