作为唯一一个以老师身份坐在评委系的长笛老师，每一个长笛孩子的分数和排名基本由她决定，这是早晨会议结束秦勇亲自叮嘱她的，悄悄话。
经过这两周以来与叶嘉蓉妈妈的聊天，她几乎可以确定这个孩子下学期要从马老师那跳槽，去云开苑找她上课。
也就是说，这孩子两个月后将会是她的私人学生，叶嘉蓉妈妈也已经明确表达了要在她这给孩子换乐器。
所以她让不让叶嘉蓉进下一轮？戻
今天早会秦勇说的已经很明确了，每个评委手里的名额是有限的。
与钢琴组不同，管乐组里包含了所有管乐科目，各校区老师、各个科目混杂在一起，使得管乐组打分晋级情况远比楼下要复杂的多。
尽管她能决定哪个长笛选手进入下一轮，但是她手里的晋级名额和其他老师一样，是有限的。
从公正的角度，叶嘉蓉是没机会的。
拟定只有三十人可以晋级决赛，除了十个公共名额，她手里也只有四个专业小项名额，可她前面已经用掉了两个，其中一人还不是蓝天的孩子。
一会儿B组的比赛，还有陈梓童和冯可可，她有信心，这两个孩子就是发挥的再差也不可能比此刻的叶嘉蓉更糟糕。
况且除了陈梓童和冯可可，B组还有别的长笛选手，如果遇到吹的不错的，她又怎么办。戻
手里名额是有限的。
如果不让叶嘉蓉进下一轮，孩子妈妈那边她怎么说，人家可是要换把三万六的乐器。
昨晚睡觉前她还劝李安别想太多，她说明天顺其自然呗，李安当时只是笑着叹了叹。
现在看来是她把问题想简单了，哪来的顺其自然。
哎。
叶嘉蓉吹完鞠躬下台，掌声中，坐在陈璇左手的秦勇看陈璇迟迟没有动手，心里琢磨起来。
片刻，他问：“怎么样？”戻
从考核到建团，两个月过去，秦勇早已记住了这些孩子，其中叶嘉蓉令他影响最为深刻，因为这个孩子能考进乐团是陈璇以牺牲自己学生的代价保下来的。
后面事实也证明陈璇的眼光是OK的，叶嘉蓉这孩子在之后的排练中，确实表现出相对优秀的视奏能力，如今已经成为长笛声部的中坚力量。
“再听听。”陈璇小声回答。
秦勇笑笑没再说什么，手指轻轻敲了敲桌面，目光回到舞台。
此刻登台的选手是他的乐团小号声部首席，一位他相当喜欢的孩子。
结果没有令他失望，嘹亮的小喇叭奏出动人乐章，这位A组最后一名登台的小号首席以出色发挥为A组赛程画下完美句号。