和弦的结构大于音程的结构，自然性质也就更加复杂。
所以和弦的听辨要比音程的听辨难了不止一个梯度。
和音程的听辨一样，和弦的听辨是每年听音项目里必考的内容。
无论在诸如华国院、蓉城院这类学校的校考，还是如湘省联、甘省这类省份的音乐艺术联考。
来到和弦听辨，李安并没有再凭着感觉出题，而是和昨天陈璇辅导季洋乐理时一样，拿着历年真题给季洋弹。
在和弦听辨环节，李安选了难度不一的三十组和弦，其中还涉及到转位和弦。
这次季洋依旧错的极少，只有两个错误。
这就让李安有点惊喜了。
一翻询问之后，李安这回算是明白了，他误解了一些事情。
季洋的耳朵之所以能达到让他感觉到优秀的程度，其实和天赋关系还真不大。
甚至说在耳朵这方面，季洋没太多天赋。
“因为我底子差，就只能靠背，刚开始的时候听十个音程能对三个就不错了，和弦基本除了大小三和弦意外都不听不出来。”
从高一下半学期开始，季洋就开始为艺考的小三门做准备。
乐理方面，跟着网课填充乐理知识的空缺、私下大量刷乐理题。
视唱练耳方面，开始背和弦、背音程、背节奏、背旋律、背音阶，通过大量的。
通过大量接触音，来强化巩固听和唱的能力。
在李安看来这个方法虽然花费时间，但是个全面的好方法。
背得越多，记得也就越多，内心的听觉能力也会随之得到锻炼和提升。
两年时间。
从开始听十个音程对三个，到如今听三十个错半个。
这就是不断积累的结果。
“不错。”
既然知道了季洋此前下过这样一番苦功夫，想来对方对于视唱练耳这门学科也有了属于自己认识。
李安借着这个机会给对方分享了一些自己在学习视唱练耳过程中总结的方法和心得。
季洋边听边思考，最后散落在脑海中的零零碎碎被李安一句话拼凑成一副完整的图案。