沃格尔鲍姆站在玻璃前观察着，没有回话。
他看着仍然留在游戏室中的林默，男孩正低头整理被抓皱的衣角，表情中带着一点儿童才有的无奈。
可沃格尔鲍姆心里清楚，从这一刻开始，两人项目中的意义已经彻底发生变化。
林默表现出的价值，他的话语，本身就是一种控制手段。
他们也开始考虑，如何把一个孩子对另一个孩子的信任，无形中转化为公司的资产。
回到自己房间的林默，先是被带上地面晒了会太阳，回来过程中，他也是被告知了明天还要去和乔安娜接触的信息。
果不其然，这些研究员很识时务者为俊杰嘛。
每天一早，他就被研究人员带到了那游戏屋，门刚刚打开，他便看见乔安娜已经等在房间中央。
她没有像过去那样坐在地上，而是站在距离入口不到两米的位置，怀里抱着蓝色毯子，目不转睛地看着门后。
显然，她一直在等待。
林默跨过门槛，乔安娜立刻靠了过来，她先抬头看向墙上的电子计时器，林默也跟着看上去。
看来这是研究人员最近才加入游戏室的设备，游戏室内摆放着一套新的字母与图形卡片。
墙边还多了一张矮桌和两把经过强化的儿童椅。
林默在桌前坐下，乔安娜没有坐到另一边，而是把椅子拖到他身旁。
椅腿与地面摩擦，发出刺耳声音，好在她控制了力量，没有把椅子直接抬飞。
林默拿起一张画着红色苹果的卡片，并指了指。
“这是什么？”见到林默的动作，乔安娜好奇将目光投向卡片问道。
“苹果。”林默回道。
实际上，研究员对乔安娜的常识教育几乎为零，但是对林默的教育没那么剥削，该有的常识还是教了他，要不然他也不会说出这个名称。
目前她的知识来源极其有限，心智也没有与智力同步成长，她可以快速理解复杂指令，却很难判断命令背后的善恶。
乔安娜忽然没有继续看卡片，她抬起手，指了指自己。
“乔安娜。”