这句话的意思是，人不要只把水当作镜子，而应当把百姓当作镜子。
这个题目，看似简单，实则极难。
水监见形，民监见心——考生不仅要解释字面意思，更要阐发其中的治国之道：
为政者如何以民为镜？如何从民情民意中反观自身的得失？
这需要考生对《尚书》有极深的研读，更需要对现实政治有真切的体察。
林希逸看后，沉吟良久，叹道：
“伯爷这个题目，出得妙。水监民监之辨，既考经学功底，又考为政之识。寻常考生若只做字面解释，便是落了下乘。”
陈宓也点头道：
“这个题目，看似浅近，实则深不可测。能答好此题的，必是通经致用之才。”
策论的题目，更是出人意料。
原本几位同考官都以为，江琰会出海防、海贸相关的策论题——这毕竟是江琰最熟悉的领域，也是福建路最切实际的话题。
当然，很多学生自从听说主考官是江琰时，也开始有所侧重准备海防、海贸方面的功课。
林希逸甚至已经提前准备了几篇关于市舶司制度以及即墨治理的研究文章，打算在审卷时作参考。
然而，江琰却出了一道关于吏治的题：
“州县之官，亲民之职也。然今之州县，或冗员充斥，或胥吏弄权，或催科无度，或狱讼淹滞。试论其弊之源，及救弊之策。”
几位同考官面面相觑。
刘克忍不住道：
“伯爷，这道策论题……是不是有些偏？福建路几府的学子，大多对海防、海贸更熟悉些。考吏治，恐怕……”
江琰摇摇头，道：
“科举取士，取的是能治理天下的官员。难不成建州府的学生将来入仕，全部遣返回乡任职不成？况且吏治之弊，天下皆然，福建也不例外。若连家乡的吏治都说不清楚，将来如何治理一县一州？”
他顿了顿，又道：
“再者，本官出的这道题，并非空泛之论。冗员、胥吏、催科、狱讼——这四件事，是天下州县的通病。考生若有心，平日自会留意，若无心，便只能泛泛而谈。高下立判。”
赵汝腾听了，暗暗点头，道：