他面前的课本翻到了昨天的预习页面,上面密密麻麻地写满了笔记。
虽然字迹潦草得像鬼画符,但确实是在记。
“同学们,今天讲二次不等式的解法。”
赵文杰拿起触控笔,在智能黑板上画了一条抛物线。
以前他讲这部分内容的时候,台下至少有一半的人在梦游。
但今天,四十二双眼睛跟着他的笔尖移动,像四十二台固定摄像头。
赵文杰的手微微颤了一下。
他在十三中教了两年数学。
两年里,他习惯了对着空气讲课。
习惯了学生趴在桌上的后脑勺,习惯了每次考完试改卷时那种绝望的感觉。
但现在,这帮学生在认真听他讲课。
虽然目的是为了周末打游戏。
但又有什么关系呢?
课间十分钟,走廊里的画风也变了。
以前的课间,学生们不是扎堆聊八卦就是追跑打闹。
现在倒好,走廊里随处可见捧着课本的身影。
“这道题你会吗?教教我呗。”
“我也不太会,但我知道用公式套就行。”
“什么公式?”
“就那个……b的平方减4ac那个。”
“那个不是判别式吗?解题要用韦达定理。”
“韦达定理是什么?”