林御走到他面前，站在台阶下，微微低头看向他。
身高的差距让张老师下意识往后仰了仰，但他很快把这茬抛在脑后，自顾自地开始了点评：
“你这首歌实在是太适合毕业典礼了，旋律、歌词、情绪，全都卡得刚刚好，一分不多一分不少。”
“那个视频也是点睛之笔——凤凰花飘落的镜头配上你的声音，画面和音乐咬合得太准了，谁给你剪的？专业水准。”
他把这场表演从头到尾挨个夸了一遍，最后总结：非常不错，除了太过感人之外没有任何瑕疵，放在毕业典礼很合适。
林御点点头，以为事情就这样结束了。
张老师话锋一转：“还有别的歌吗？就在这首歌之后，唱一首不那么伤感的。”
学校的原意是让学生们快快乐乐地毕业。
大合照是毕业典礼的最后一个环节，校长和毕业生们一起站在体育馆前的台阶上，镜头要定格的是灿烂的笑脸和飞扬的学士帽。
可刚才这首歌加上林御那副感染力太强的嗓子，别说学生了，他自己这把年纪的人听完都眼眶发热。
他怕到时候全场哭成泪人，大合照的画面不太好看。
于是便想着让林御在《凤凰花开的路口》之后，再补一首把情绪往回拉的歌。
毕业季的歌曲，林御当然有。
他和张老师交流了几句，便明白了对方的想法，想了片刻说：“倒是有一首，就是不太适合大学生。”
张老师意外地看向林御，他到底准备了几首歌？
“唱来听听。”
林御点点头，想着把歌词稍微改一改也行。
和导播沟通了两句，他重新走回舞台中央。
这首歌，他预录了前面两句。
所以不怕和导播没有默契。
他在前方站定之后，《不说再见》的前奏响起。
节奏比之前那首轻快了许多，尾音微微上扬，像是在泪痕未干的人肩上轻轻拍了两下，又像是在说，“前面还有很长很好的路呢”。
张老师站在观众席，听到开头部分就已经在点头。
等他唱完最后一句，直接拍板，就这两首，情绪有起有落，节奏刚刚好。