会议室里安静下来。
温如言站在方既明旁边，手指在材料边缘捏了一下。
教研员：(??_??)
教研员看了三秒。
他的眼镜往鼻梁下滑了一点，又被推回去。
方既明的手在裤兜里握了握。
教研员开口了。
“内容很好。”
方既明刚松了半口气。
教研员接着说：“字嘛，很有个人风格。”
会议室里依旧安静，方既明没出声。
温如言的肩膀抖了一下。
方既明看了教研员两秒。
“您直接说难看，我能承受。”
教研员推了推眼镜，嘴角绷着，咳嗽了一声。
温如言偏过头，手背贴着嘴唇，肩膀一直在抖。
方既明瞟了她一眼。“温老师你笑出声也没事，别憋坏了。”
温如言转回来，脸上没什么表情，耳尖通红。
“我没笑。”
“哦，那你在干什么？”
“我在思考人生。”
教研员把视线从两人身上收回来，翻到第三页。
他的笔尖落在其中一段旁批上。
“方老师，这里写的按人拆题，具体怎么操作？”
方既明把手从裤兜里抽出来，走到桌边，指着那段。
“每个学生的基础不一样，赵大壮打游戏，我就拿装备属性讲函数递增递减，顺便给他上个物理破防增益，王铁柱搬砖，我用撬棍讲力矩，韩冰冰看心理学，我让她练逆向推理排干扰项。”