“思维活跃？京海你的意思是，秀彬适合读书是吗？”
“对，秀丽，你弟弟很聪明，我教过不少孩子，他属于那种思维能力很强的学生，如果培养好，将来一定会有所作为的。”
秀丽点了点头，对乔京海说：
“京海，谢谢你了，辛苦了。”
“客气啥，秀丽，不用和我客气，对了秀丽，你和云峰这一大下午又去哪了？”
“别提了，京海，你猜我和云峰，刚才在教学楼碰见谁了？”
“秀丽，你们碰见谁了？”
“刚子，我们碰见刚子了，他竟然在教室里，他偷着跑进了教室，后来，碰见我们俩，他又让云峰带他找校长。”
“秀丽，你们又管这事了？”
秀丽摇了摇头。
“京海，我们带刚子去了校长家楼下，可校长是一点面子没给，李学刚现在已经离校了。”
“秀丽，这事，已经成定局，你和云峰别再参与了。”
两人说话时，秀彬拿着几张稿纸，从屋里走了出来，他把稿纸递给了乔京海。
“乔老师，这是我写的议论文，您帮我看看，这样写行吗？”
乔京海接过稿纸，仔细地看了起来。
“秀彬，文章写的很不错，但是，下次注意，要把论证和论据围绕论点写……你看这里，可以改一下，还有这里……”
乔京海认真地给秀彬讲解着，吴秀彬不住地点头。
“乔老师，我明白了，我一会回家再修改一下。”
“秀彬晚上回去就不要修改了，回去就好好休息一下吧，今天下午已经学了一下午了，要劳逸结合，我给你留个我的地址，等你回去后，有什么语文学科的问题，可以给我写信。”
说着，乔京海拿出笔和纸，写好了自己的地址，递给了吴秀彬。
秀彬接过地址条，仔细地叠好揣进了兜里。
“乔老师，谢谢您，等我回家后，会给您写信的。”