“再说一遍。先看哪一处？”
“红线！”
数十道粗重声音同时响起。
“红线代表什么？”
“不可超出！”
“蓝色圆记呢？”
“预留水口！”
教习点头，伸手换上一张更加复杂的图纸。
齐岳注意到，那些狗头人回答时声音还有些磕绊，握着木尺的爪子却极稳。
坐在最前方的几个狗头人，甚至已经开始按着图纸上的数字，独自计算墙基所需的砖石。
唐九盯着看了一会儿，压低声音：“好家伙！那是荒兽吧？花城还教荒兽？！”
旁边，一名花城书生恰好听见，抬起头。
“荒兽也有智慧，为什么不能教？”
唐九张了张嘴，无言以对。
为什么不能教？
这是能不能教的问题吗？
这不是共识？
不是约定俗成吗？？
但他回头，看向那群埋头计算的狗头人，嘴唇动了两下，最终却是闭上了。
因为，思来想去，除了约定俗成，好像还真没有不教荒兽的道理！
继续前行，绕过露天课堂，前方的课程变得更加繁杂。
左侧木牌上写着“基础农学”。
几名老农正捏着不同颜色的土块，教人分辨田地肥力。
右侧则是一处钓鱼讲堂。戴着斗笠的老者提着鱼竿，讲解不同水流中如何选择鱼钩与饵料。
台下密密麻麻，竟坐着数百名听众。
再往里走，药香与金属敲击声混杂在一起。