“对！说得太对了！”
那两名学生眼睛一亮，几乎要欢呼起来。
他们把老师们关起来，自然有一套自己的说辞——
如今竟有人替他们说出来了，这人岂不是懂得他们？
懂得他们，那就是自己人，至少是“预备成员”。
两人正想拉着苏远好好讲讲他们的“道理”，苏远却摇着头，目光从教学楼缓缓移到他们脸上。
“不像……一点儿都不像。”他边摇头边说。
一个学生急了：“你在说什么？什么不像？我们能像什么？”
“还能不像什么？”苏远声音平静，却字字清晰，“当然是不像‘破旧立新’。”
就这么几句话的工夫，又有十几个学生围拢过来。
听见苏远这话，一个个瞪圆了眼睛，怒气冲冲地瞪着他。
一旁的阎埠贵手心里全是汗。
苏副厂长是有能耐，可这些学生……他们不讲道理啊。
之前不是没有老师试着和他们讲理，结果被打得最惨的就是那位老师。
有学生冲着苏远吼：“你懂什么！你哪知道什么是真正的‘破旧立新’？”
“难道你比我们还懂？”
苏远摇摇头：“你们说的那些，我不懂。”
“可你们现在干的事，我看得明白。”
他抬手一指教学楼：“你们这不就是把学校——变成了监狱？”
“监狱这东西，从什么时候有的？少说也一千多年了。”
“学堂才多少年？”
“你们这哪是‘立新’，这是把东西——往旧里改啊。”
这话像块石头砸进水里，学生们顿时乱了起来。
有人急着想证明他们不是那样做的，有人拼命想反驳苏远错了，七嘴八舌，吵成一片。
看着这群少年慌乱争执的模样，苏远微微一笑。
终究还是学生——虽然弄出些社团帮派似的名堂，骨子里仍是乱的。
在更大的风向明确之前，他们翻不起真正的浪。
若是成年人，面对这样的质问，多半只会用一个办法解决：拳头。
毕竟处理问题麻烦，处理提出问题的人，却简单得多。
学生们吵不出结果，最后把几个老师推了出来——每个老师代表一个小团体，争得面红耳赤。
苏远把阎埠贵拉到身旁，声音不高不低，刚好能让周围人听见：
“你看看这些老师，像不像当年那些逛胡同、斗蛐蛐的八旗子弟？”
话一出口，争吵声戛然而止。
所有目光都聚到苏远身上。
他却像没事人似的，悠闲地踱了两步。
“地道，真地道啊！”
“不愧是咱四九城的学生——讲究的，就是个‘传承’。”
要在平时，阎埠贵或许会接话。
可这时候夸“传承”，简直等于直接打这些喊着“破旧立新”的学生的脸。
苏远扭头看向阎埠贵，像在拉家常：
“哎，我记得二三十年前，这街上也有那么一种人——”
“成天不干正经事，斗蟋蟀、遛鸟、逛胡同。”