苏妙儿看着这个歌词，第一想法是叶清河这个家伙夹带私货了。
“不是，”叶清河摇摇头，看着周婉儿认真地道。“这首歌还会像之前那首一样，你得说是你写的，灵感来源是十一假期室友都出去玩，自己在空荡的寝室抱着吉他，有感而发。
核心情感写的是大学寝室闺蜜情，珍惜同一个屋檐下的相聚时光，把房间当作青春回忆的容器。
相聚其实就是一种缘，多值得纪念，这一句歌词就是用女生的视角，把日常细碎写成温暖纪念。
当然，这是我的想法，你也可以自己变通一下，比如说是因为你离开之前住了两年的宿舍，才写的这首歌也可以。”
叶清河在想写那首歌的时候，已经把能想到的都帮周婉儿给想到了。
不仅是风格相似，创作思路也是差不太多的，都能跟周婉儿的生活有所关联。
这样的歌曲，周婉儿公开拿出来说是自己写的，没有人会觉得是找人代笔的。
曲子写出来后，周婉儿和苏妙儿两个人也是第一时间哼唱了一下。
清新流行，校园民谣，治愈抒情。
这首歌可以说是那种小而暖，不煽情的一首歌。
特别是编曲，吉他为主，钢琴铺垫，轻鼓点，极简干净，整个曲子就是为了突出人声与旋律。
节奏中速舒缓，平稳流畅，像轻声诉说，无强起伏。
温暖治愈，自带着青春感。
“这首歌也好棒！真的，我喜欢这首歌！”
苏妙儿是一脸的感叹，这首歌视角跟写给她的歌一样，同样视角细腻，属于女生那种专属共情，把寝室日常写的真实戳心，不刻意不矫情。
歌曲里的晴天，相片，抽屉，屋檐，这种具象有画面的词，能让大多数人都代入自己的青春。
叶清河真的不是人！
“这首歌你是专门按照我的视角去写的？”
周婉儿同样超喜欢这首歌，觉得这首歌就真的像是在写自己一样。
歌词里的每一句都直直的戳住她的心里。
相较于之前那首写毕业的，这首更让她深有体会。
因为她是真的刚刚经历与原先舍友的分别，这种情绪正好还在。
“嗯，算是吧！”
叶清河点点头，这样的歌就是为了贴合周婉儿的经历找出来的，说是专门按照她的视角去写的，也不算是说谎，反正这个世界没有写出这首歌的原作者。