周六的钢琴课，远藤老师难得地表扬了凉。
“手腕的放松进步很明显，触键也比之前有弹性了。”
她翻开乐谱本，“今天可以尝试这首小巴赫的《小步舞曲》，但别高兴太早——只是第一段，而且得慢练。”
凉接过乐谱。
简单的旋律，典型的巴洛克风格，但对于初学者来说，依然是个挑战。
他的手指在琴键上摸索，脑中却浮现出大祥老师，如果是她来弹？
“注意力。”远藤老师轻敲谱架。
凉收回思绪，专注于眼前的音符。
课后，凉整理书包时，远藤老师忽然开口：“早川君，你对音乐有天赋。手型好，耳朵也好——昨天你那个降B没按准，自己立刻听出来了，这很难得。”
凉有些意外。
他确实能感觉到【基础旋律听辨】在起作用，但没想到会被老师注意到。
“只是练习得多。”凉谦虚道。
“练习很重要，但天生的感觉也重要。”
远藤老师看着他的眼睛，“如果真想学下去，可以考虑参加一些交流活动。下个月在六本木有个小型的儿童音乐交流会，主要是古典钢琴，也有一些作曲兴趣组的孩子参加。我可以推荐你去。”
音乐交流会……
凉的心里一动。
“有……名单吗？”他试探地问。
“主办方会邀请一些有潜力的孩子，多数是音乐教室推荐的，也有些是圈内人士的子女。”
远藤老师从抽屉里取出一张印刷精美的邀请函样张，“你如果有兴趣，我可以帮你报名观察员。不能表演，但可以旁听，和其他孩子交流。”
凉接过样张。
封面上印着“第七届东京少年音乐交流沙龙”，地点在六本木一家酒店的宴会厅。
赞助商名单里，他看到了一个熟悉的名字：丰川集团。
心脏猛地一跳。
“丰川集团……赞助这个？”
“嗯，每年都赞助。”
远藤老师没注意到凉的异样，“听说丰川家的千金也会参加，那孩子是个真正的天才，七岁就能弹完整的肖邦练习曲了。不过她很少和普通孩子交流，都是单独表演完就走。”
果然是祥子。
而且，就在下个月。
“我想参加。”凉立刻说。
“那我帮你报名。”
远藤老师点头，“不过早川君，那样的场合……和你平时的环境可能不太一样。”
她似乎在斟酌用词。
“我会注意的。”凉说。
“那就好。”远藤老师露出微笑，“音乐的世界本来就不该有那么多界限。去听听，看看，也许会对你学琴有帮助。”
离开工作室，凉的心情终于愉悦起来。
终于找到了接触祥子的途径，
不过他要如何接近？
接近之后又要做什么？
难道要冲上去说“我是你未来的粉丝，请你初三时千万不要组乐队”？
凉摇摇头，把这个荒谬的念头甩开。
回到家，英梨梨正在客厅里兴奋地收拾写生用具。
画架、折叠凳、颜料盒、调色板、各种型号的画笔……
“哥哥你看！我借到了这个折叠水桶，超方便的！”
她举着一个可以压扁的塑料水桶，眼睛亮晶晶的。