本来该责备曹祜的服虔也被带偏话题，便问道：“阿福，你说志存高远，咱们师徒这么久，我从来没问过你的志向，今日倒想听一听。”
“修身，齐家，治国，平天下。”
“说具体些。”
曹祜想了想，方才言道：“大丈夫无不想建功立业，封妻荫子，我亦是然，我自觉野心，抱负，从不缺少，可思来想去，总觉得尽是匹夫之志。
今日老师问我志向，突然想起有个人曾经说的，丈夫贵兼济，岂独善一身。安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。
人生于天地之间，不当只为己谋，亦当为天下人谋。
今天下分崩，九州幅裂，生民废业，饥馑流亡，暴骨于野。老师，我想消弭暴乱，安定内外，使耕者有其田，居者有其屋，民有所依，民有所乐，为后世开创一个永久和平、繁荣的时代。”
“耕者有其田，居者有其屋，民有所依，民有所乐，一个永久和平、繁荣的时代”服虔听得这些，一时心中震动。
他突然觉得，曹祜所求的，才是真正的大道。
“阿福，你的出身，荣华富贵，俯身可得，可站得太高，却也容易看不见底下的尘埃。愿你真的能如你说的这般，躬行其志，有始有终。”
“老师，弟子记住了。”
服虔刚想询问那首诗的出处，便听得一声门响，然后便有数人冲了进来。
领头一人，二十余岁，身穿绣衣，提着环首刀，面色冷峻，斜着眼问道：“老叟，你可是五经博士服虔？”
服虔面对突然出现的几人，并无惊色，而是平静地回答道：“正是老夫。”
领头那人见状，冷笑一声。
“服虔，你的事发了，胆敢非议丞相，心怀怨怼，真是胆大包天，不知死活，跟我走吧。”
服虔面色仍旧平静，并未申辩，而是说道：“且让我授完这一课。”
“授课？”
几人大笑起来。
此时的曹祜已经认出对方的身份，满是心惊，眼看几人要动武，他立刻上前拦住道：“你们是什么人？”
“校事（曹操手中相当于东厂的组织）。”
“我老师犯了何罪？”
一个校事似乎颇不耐烦，眼看曹祜问东问西，立时拔出刀来，厉声斥道：“黄毛小儿，好不识抬举。”
曹祜毫不退让，大胜说道：“我乃当今丞相长孙曹祜，你们的头领是卢洪还是赵达？”
对方也没想到曹祜穿着朴素，身份却是不一般。不过他们校事负责监察群下过失，直接听命于曹操，哪怕曹祜这个丞相长孙，也压不住他们。
不过曹祜的身份到底为他争取了一些礼遇，对方的态度也没有刚才那么强横了。
“这位公子，服虔上书天子，非议丞相进位公爵之事，心怀不轨，证据确凿，我等是奉命捉拿此人，还请莫让我们这些办事的为难。”
曹操虽然是建安十八年（213）进爵的魏公，但前期的各种试探和拉锯，实际上持续了数年之久。自赤壁之战后，这件事便多有讨论。今年夏天，还有人上书劝进，但最后曹操并没有同意。
曹祜没想到服虔竟然牵扯到此事中，大为惊愕，忙转头看向服虔。
“老师，他们所言，可是真的？”
“阿福，他们说得没错。我确实上疏天子，反对曹孟德为公爵。”
“老师，为什么？”
服虔没有说话，而是打开《左传》。
曹祜心乱如麻，可他知道老师的性格，学问比天大，只得强忍着内心的不安和疑惑继续听课。
而旁边的校事似乎也是第一次见到这种事，一时竟没有反应。
“雍巫有宠于卫共姬，因寺人貂以荐羞于公，亦有宠，公许之立武孟（讲的是齐桓公取了个小老婆后废长立幼）······阿福，桓公先立孝公，又立武孟，孝公无过，不过是因桓公所爱便宜。我知道你素来诚挚，可莫忘了，天心易变。”
半个时辰后，这节课才上完。
服虔将书卷合上，站起身来，正了正头上的儒冠，走到了校事面前。
“老师。”
服虔回头看向曹祜，用笑容安抚这个惊慌的弟子。
“阿福，刚才为师问你志向，其实吾亦有志，君子义以为质，礼以行之，今大义所在，不得不为。”