台上的周扬渐入佳境，在解决完地理和数学之后，他连续解决语文、物理以及化学题目。
而他的语气也从说课的感觉慢慢变成了教学。
台下的老师们变成了他的学生。
这些应聘测试题都是老师们结合教学实际挑选出来的难点，周扬每每都能切中要点，而且提出新颖的思路。
要知道，这些题目其实都有约定俗成的解决办法，能够提出不同想法，非常惊艳。
老师们记笔记，举手请教，然后补充笔记，一个个听话得就像是小学生。
金琳芝和中层干部们也纷纷点头。
这个周扬的素质强到没朋友。
“金校长，我建议周老师进入我们数学组。”
“周扬老师的文史功底十分扎实，历史组现在人手很缺，能不能……”
“语文教育一直是我们学校的短板，我觉得应该补充周老师这样的人才。”
在周扬说课结束之后，台下的高一高二的老师们已经坐不住了。
要知道，学生成绩突出，他们是有奖金的，有周扬这种大拿加盟，大家都能跟着授意。
于是，会议室里乱成一团，周扬成了各方争抢的对象。
周扬呵呵一笑道：“感谢大家……我说了，我是全科教师。”
周扬是最后一个说课的老师，完毕之后，金琳芝和各位中层开始低声商讨。
过了一会儿，金琳芝宣布应聘者全部通过，即刻起就是学校的员工了。
会议室里响起掌声。
这也是可以预料到的结果。
只要学历和说课能过关，极度缺人的高三年级部肯定都要吃下。
“接下来，我们来分配班级……”金琳芝示意助理拿过一堆信封。
“这里面是十个班级，我们通过抽签的方式来选出班主任。”
缺口太大，而这次来应聘的人里，当过班主任的几乎没有，所以只能用硬摊派的方式解决。
“金校长，我愿意接八班。”胡伟道。