唐代的明字科。主要考察文字理论和书法水平。
至于明算科。主要考察数学和天文学知识，考试内容为《九章律》、《海岛》、《孙子》、《五曹》、《张丘建》、《夏侯阳》、《周髀》、《五经》、《缀术》、《缉古》等十部著作。
除了以上六科常考科目之外，还有针对神童开设的童子科，弘文馆和崇文馆特设的考试，针对道德崇高者开设的道科等等，武则天时期又开设了武科，用以选拔武举，主要考察兵法、武学等。
从宋代开始，科举制度开始越发的完善了起来。
北宋前期考试科目主要有进士科、诸科、武举。在定期性常科之外，还有制科、词科和童子举、绘画科等。
宋神宗朝王安石改革，罢明经、诸科,改明法科为“新科明法”，进士科考试也不再考诗赋。
但最主要的是，在宋代科举开始，多出了很多有趣的制度。
比如为了保证公平，采取了糊名制度。
此外，由于北宋的落榜生投靠西夏给宋朝带来了巨大的麻烦， 故而从这次事情开始，所有参加考中贡士者，殿试之后都只排名次，不再黜落，不存在落榜一说。
而这个制度也就从宋代一直延续到了明清。
到了明清时期，考试四级顺序为：童试、乡试、会试、殿试，其本质就是“明经科”。考试内容一般出自四书五经，作文体“八股文”。
其实八股文本身没什么问题，只是一种文体罢了。
而且到了明清时期， 科举制度已经彻底成熟了， 包括对读书人的一些特权也得到了具象化的体现。
当然，这只是王腾前世的科举制度。
而这个世界的科举制度， 尤其是前朝大景王朝的科举制度， 本身其实并不完善，基本上只是具有了雏形。
但是大景王朝的主流还是举荐制度，故而这个时期的科举制度问题很多， 否则也不会出现王腾落榜，从而起兵造反的事情了。
如今的大汉王朝， 可不是之前的大景王朝，其中的最大不同就在于王腾已经将所有的旧势力全部清除一空，尤其是那些世家豪强和门阀，基本上全都在王腾统一天下的战争之中被消灭的干干净净。
而且加上王腾推广新式教育加上大力普及基础教育，所以现在王腾已经具备实行正规的科举制度的条件了。
从他统一天下到现在已经有了足足5年时间， 也是时候向全天下的读书人说明新的科举要求了。
王腾思索良久，最后开口道，“爱卿所言甚是，为国选才乃是国家大事。故而朕准备着手开启科举制度。”